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数学：1.2有理数_绝对值课件（人教新课标七年级上）(1).ppt
绝对值教材分析教学方法与教材处理教与学互动设计绝对值一教材分析：(一)教材所处的地位和作用：在此之前学生已学习了有理数数轴与相反数等基础内容这为过渡到本节的学习起着铺垫作用绝对值不仅可以使学生加深对有理数的认识还为以后学习两个负数的比较大小以及有理数的运算作好必要的准备所以说本讲内容在有理数这一节中占据了一个承上启下的位置一教材分析：(二)教育教学目标：根据新课标的要求及七年级学生的认知水平我制
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