乘法加法排列组合之异同四年级刚学完排列组合困扰家长的最大问题就是如何区分排列组合什么时候用A计算什么时候用C计算其实这个问题还是比较简单的只要从二者的定义出发就OK啦排列：从多数个元素中取出少数个元素进行排队其中的不同的排队方法即为排列组合：从多数个元素中取出少数个元素进行分组其中的不同的分组方法即为组合二者都有取出的意思所以只要见到有从多个里去少数个那必定用到AC计算但二者是有区别的排列属

乘法和加减法混合运算教学内容：苏教版四年级上册第30页教学目标：让学生掌握理解含有乘法和加减法的混合运算让学生掌握理解含有乘法和加减法的混合运算的顺序教学重点难点掌握和理解含有乘法和加减法的运算的顺序教学过程： 一谈话引出情境呈现知识起点 师：你们喜欢购物吗这是小军在文具店购买学习用品(在与学生的谈话中出示购物出示情境图先呈现小军来购物的情境) 师：看到这幅图你知道了哪些信息