第九单元导学案：数学广角第9单元第2课时 备课时间： 上课时间：?教学目标：??????????1.通过日常生活中的最简单的事例?让学生进行分析推理得出结论??2.培养学生初步观察分析与推理的能力?3.培养学生的观察操作及归纳推理的能力?4.?培养学生有顺序地全面思考问题的能力?教学重难点??培养学生分析推理的思维过程及有顺序地全面思考问题的能力?教学过程?

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 复合命题及其推理(中)逻辑思维训练Logic and Critical Thinking1第一节 负命题及其有效推理一负命题的定义与逻辑形式所谓负命题就是否定某个命题的命题所有金属都是固体是不合乎事实的负命题与性质命题的否定命题不同负命题是复合命题它否定的对象是某个命题而性质命题的否定命题只是简单命题它所否定的不是命

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 性质命题及其推理Logic and Critical Thinking逻辑思维训练1第一节 命题和推理的概述? 一什么是判断 孤立的概念不能说明对象判断才是知识的细胞 判断：对思维对象有所肯定或否定的思维形式 1.货币是固定地充当一般等价物的特殊商品

八年级第一学期数学教学计划 一 学生基本情况： 这个学期我任教八年级的130131班两个班级在学生所学知识的掌握程度上两个班级已经开始出现两极分化了对优生来说能够透彻理解知识知识间的内在联系也较为清楚对后进生来说简单的基础知识还不能有效的掌握成绩较差在几何中教材安排三角形全等知识我在教学中进行了补充相对正规教学来说学生仍然缺少大量的推理题训练推理的