穷人找理由富人找方法如果一个穷人因为穷困潦倒而遭到他人的嘲笑这个穷人多半会从内心替自己做出类似的辩解：因为我没有一个好家庭因为我没有有钱有势有本事的父母因为我没有创业资本因为我没有高学历因为我没有赶上一个好时代因为我没有贵人相助因为我没有……太多太多的因为当他为自己的贫穷或不成功寻找开脱的理由时财富正在悄悄地离他而去为什么有些人总是不自觉地固守贫穷呢为什么有些人能不断地找到致富之路呢1982

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级习惯决定人生 事实上成功与失败的最大差别来自于不同的习惯好习惯是开启成功的钥匙坏习惯则是一扇向失败敞开的门好习惯使人终身受益 从蹒跚学步牙牙学语至今我们学习过不少日常行为规范这不仅是一种要求也是一种养成教育因为日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范学习它们实际上就是在学习一种种好习惯并且在学习的过程中逐步

我的教育故事人在讲台如鸭在水中冷暖自知在我长达多年的教育生涯中有过成功也有过失败成功所带来的暖暖的欣慰和满足仿佛做教师所有的艰辛也有了一个说法但也还有一些记忆是抹之不去的——失败带来的灰色记忆苦苦的涩涩的仿佛是美玉季节的关节炎是一种隐痛在上个学期的有一天下第二节课后学生例行去做课间操当我站在教室门口等最后一个同学出教室时前面列好队的同学已经到了楼梯口在楼梯间等待下楼这时就有个男同学乘机作乱等

第四章 心智模式第一节 人的经验世界人的意象是生命适应的表现形式是人的心灵本性的体现人在生活中的最大问题就是如何追求成功避免失败以达成自身的意象从而维持个体自身意象格局居中守正慎求无咎人对意象的实现是由低层向高层而后又由高层向底层交替变化的也就是说只有在减少紧张状态的意象得到基本实现后才想去实现讨人喜欢希望被人赏识和注意的意象只有在减少紧张状态的意象及讨人喜欢希望被人赏识和注意的意象得到充分

《献你一束花》教学设计星槎小学 李务儿教案背景对他人的成功人人都会报以掌声送以鲜花但有部分人对于他人的失败不但不给予鼓励还取笑这样的风气很不好我们要及时地纠正它希望每个人都会献一束花给成功者更会献给失败者教材分析　　这是著名作家冯骥才先生的一篇散文写了机场女服务员向一位失败的运动员献花的故事说明了鲜花不仅可以献给英雄和胜利者更可以给失败者以鼓励同时渗透思想上的教育告诉我们如何正确对待胜利和失

改变命运的思维方式思维方式决定了人们对事物的判断和选择决定了人们的喜怒哀乐决定了人们的语言和行为因此思维方式的不同就决定了人们命运的不同障碍成功造成命运坎坷的最大元凶就是自以为是的思维方式由于自以为是自作聪明从来不愿意反省自己所以毛病就会越来越多自己还不知不觉甚至自我感觉良好由于骄傲自大喜欢挑剔只看到别人的缺点而不愿向别人学习所以进步越来越慢甚至会停滞倒退有了这样的思维方式遇到挫折失败就会从

第01期 2012年 7月9 日主编：赵铭锡河北师大短期初中心理健康班学习简报六班级学习简报人与人之间只有很小的差异但这种很小的差异却往往造成巨大的差异很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的巨大的差异就是成功与失败——拿破伦.希尔要撒播阳光到别人心中总得自己心中有阳光 ——罗曼·罗兰健康的一半是心理健康透视心灵成长触抚生命助人自助挖掘潜能完

富人与穷人富人不安分有赚钱的野心穷人吃饱喝足安逸OK富人做事雷厉风行穷人优柔寡断富人做事前先看积极和光明穷人光看消极与失败的一面富人做事有永不服输的精神穷人做事遇到挫败就放弃很多穷人还没有做事就失败了富人做事珍惜时间总觉时间不够用——创造财富穷人总觉时间富余无所事事富人从不觉得自己富因为看到比自己更富的人所以很谦虚穷人稍一有钱就觉得是富人于是趾高气昂富人知道财富是一点一点积累起来的穷人渴望一

Emerce Success and FailureRoger JohnsonSchool ofputer ScienceModern Information SystemsDesigning Emerce screensSuccess and failure are only hairs breadth apartSample first hand problemsC