单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有理数加减乘除混合运算课前热身:1. 与 的和的倒数是________2.若2x63－y=0则 =_____3.己知m=3n=6那么mn=_______.运算顺序(1)有括号先括号(2)无括号先乘除后加减练 一练：例10.某公

二年级口算题1×11= 2×22= 3×410= 4×45= 3×48= 5×19= 4×26= 5×39= 5×47= 3×66= 2×99= 5×47= 1×12= 1×13= 2×32= 2×42= 2×72= 3×53

有理数加减乘除混合运算学案法则复习： (1)加法：同号两数相加取 的符号并把绝对值 乘法：两数相乘同号 并把绝对值 练习1：计算 1×5= 15= -1(-5)= -1×(-5)= -2(-3

加减乘除四则混合运算先算乘除后算加减(只有乘除或只有加减从左边算到右边)：1 2×3-1 = 6-1= 5 2 6÷24= 34= 7 3 2×3×4= 6×4= 2423-4= 5-4= 1Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visi

加减乘除找规律学习内容：2 加减乘除找规律学习目标：1.通过数与数算式与算式图形与图形之间的内在联系和变化规律学会从不同途径思考找规律2.通过学习与练习提高观察问题分析问题的能力学习过程：一经典例题1.出示例题：找规律填空(1)2358( )( )34(2)5857555248( )( )30(3)5610121518( )( )(4)140330520( )(

练习十三　 综合练习(二)1. 算一算9×4=　　　8×7=　　　6×9=　　　36÷9=42÷7=　　48÷6=　　 63÷7= 56÷8=72÷9=　　7×7=　　9×7=　　64÷8=465=　　38-7=　　925=加减乘除运算符号要分清2. 小鸟回家(连一连)先按顺序计算再连线以免漏算3. 想好口诀再计算4. 在○里填上><或=36÷6○7　　　23○4×8　　　25-5○25÷56×5

教学总目标 1会笔算三位数的加减法会进行相应的估算和验算2会口算一位数乘整十整百数会笔算一位数乘二三位数并会进行估算能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法3初步认识简单的分数(分母小于10)会读写分数并知道各部分的名称初步认识分数的大小会计算简单的同分母分数的加减法4初步认识平行四边形掌握长方形和正方形的特征会在方格纸上画长方形正方形和平行四边形知道周长的含义会计算长方形正方形的周长能估

二年级口算题1×11= 2×22= 3×410= 4×45= 3×48= 5×19= 4×26= 5×39= 5×47= 3×66= 2×99= 5×47= 1×12= 1×13= 2×32= 2×42= 2×72= 3×53

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级加减乘除混合运算(第一课时) 现在滑冰区有72人滑雪区有36人冰雕区有180人你能提出什么数学问题 滑冰场上午有72人中午有44人离去又有85人到来现在有多少人怎样列式计算呢中午有44人离去用减法计算 又有 85人到来用加法计算 滑冰场上午有72人中午有44人离去又有85人到来现在有多少人72-44=28(

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题：加减法和 乘除法混合运算你们想和谁一起去冰雪天地玩呢2数学活动：1必须约至少3个人去冰雪天地玩(可以是成人也可以是儿童)写上你对他们的称谓2自己算一算需要准备多少钱购买门票想一想：1各有哪些运算运算顺序是怎样的小结：在没有括号的算式里有乘除法和加减法先算乘除法

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有理数的加减乘除运算复习 我们来做游戏游戏规则 (1)每人每次抽取4张卡片．如果抽到白色卡片那么加上卡片上的数字如果抽到黑色卡片那么减去卡片上的数字． (2)比较两人所抽4张卡片的计算结果结果大的为胜者． -0.5小彬抽到了下面的4张卡片： 他抽到的卡片的计算结果是多少-5-2.5小明抽到了下面的4张卡片：