单词是学习英语的基础它在英语中占着相当重要的地位但许多学生却认为记忆单词是最头疼的一件事尽管他们花了大量的时间和精力记单词可总是记不住那么如何让学生始终有兴趣去识记单词而又不觉得枯燥呢在刚开始时的英语教学过程中我采用满堂灌填鸭式教学方法让学生死记硬背多抄多写等方法学生学习效果不佳后来通过远程教育等方式的学习我采用实际有效的方法教学充分调动学生学习英语的主观能动性让学生在学中乐在乐中学如在教学

如何学好英语克服遗忘学习英语一直是学生头疼的事认为学过就忘干脆就不学了那么该怎么样去克服这样的难题呢而这当中最难得就是基础的记单词部分单词 这是一个老生常谈的话题大家知道单词是英语的基础没有单词就好象建大厦没有砖头只能幻想空中楼阁但是被单词又被大家认为是最难最枯燥的事情基础好的朋友可以通过阅读学单词但是对基础不好的这点根本行不通整篇文章都看不太明白还谈什么

16天记住7000考研单词（第十天） 451. The tenant is discontented with the content of the agreement for renting the tennis tent.租户用于租这座网球帐篷对协议的内容不满452. The current occurrence of torrent spurs him to buy fur and sulf

?利用读音规则记忆英语单词(三)初二上册a在重读开音节中读eiwaste[weist] n.浪费废(弃)物 v.浪费(4)注：严格说此词并不完全符合重读开音节的规则?take[teik] v.花费(时间)消耗(7)salesgirl[′seilzg:l] n.女售货员 (8)taste[teist] v. n.品尝有……味道味道(10)注：此词a也在st前但t后有e与waste道理相同?mo

中在单词记不住和句子不理解关于记单词的问题方法各有千秋关键是要做到坚持坚持再坚持只有拿出铁杵磨成针的决心与毅力才能把单词关攻克单词书我选择的是海文分级词汇和吴耀武老师的乱序版词汇　　下面介绍几种记单词的常用方法：　　(1)时间差记忆法　　在讲这种记忆强化的方式之前先向大家举个例子：如果你盯着一个人连续看几个小时而后却看不到他了结果是过不了多久你对他的记忆会淡忘但是如果你把这几个小时分配到许多

第一课：学生　がくせい　がくせい何　なん　なん　なん　なん　なん　なん日本　にほん　にほん　にほん　にほん　にほん　にほん君　くん　くん　くん　くん　くん　くん彼　かれ　かれ　かれ　かれ　かれ　かれ　かれ第二课：古い　ふるい　ふるい　ふるい　ふるい　ふるい　ふるい　ふるい建物　たてもの　たてもの　たてもの　たてもの　たてもの　たてもの有名　ゆうめい　ゆうめい　ゆうめい　ゆうめい　ゆうめい　ゆうめい

教你如何一眼认出英语单词的意思（太绝了可惜知道太晚了）二外教授教你如何一眼认出英语单词的意思（太绝了可惜知道太晚了）请大家想一想英语是谁发明的英国人呗英国人认不认识汉语不认识那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思不需要英国人的英语课本里根本就没有汉字何谈记住单词的汉语意思那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢这

请大家想一想英语是谁发明的英国人呗英国人认不认识汉语不认识那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思不需要英国人的英语课本里根本就没有汉字何谈记住单词的汉语意思那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢这种做法大家不觉得奇怪吗　　然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思因此大家反而觉不出背汉字有什么奇怪的了其实

16天记住7000考研单词(第一天)1. With my own ears I clearly heard the heart beat of the nuclear bomb.我亲耳清楚地听到原子弹的心脏的跳动2. Next year the bearded bear will bear a dear baby in the rear.明年长胡子的熊将在后方产一头可爱的小崽.3. Earl

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级英语单词记忆方法总结①及时记忆法：记单词要四到： 耳嘴眼手齐开炮听说读写不能少印象深刻记得牢②重复记忆法：已学单词莫靠边几天之后再看看似忘非忘再温习反反复复记心间③分组记忆法：单词多了别心烦分片分组来攻占五个一组先吃掉几组连成一大片④背诵理解记忆法：结合词组句子记有情有景有意义重点段落须背诵理解深刻有乐趣⑤读音规则记忆法：要想

单词语境记忆专题.一7AUnit1 My lifeI was born on May 20th is my yearI am in Class ThreeGrade study very hard and I am good at all the do well in English am very polite to my teachers and my c

前 言在新东方教授考研英语课程的这几年当中本人发现同学反映问题最多的是单词记忆问题只要努力认真背过大纲单词的同学都知道单词量不断增大其实是一件痛苦的事情因为背了就忘了等到冲刺阶段仍然觉得单词背得越多就会越模糊就会越分不清楚看起来似乎都背过但是都不是很清楚所以就这样模模糊糊进了考场稀里糊涂出了考场其实越是长得相似的单词越要放在一起对比记忆 相同意思的词汇也要放在一起归纳记忆把大纲背诵一两

高考必背7000个单词浓缩于100句单词不要背因为死背硬记的后果是你将迅速把这些内容忘掉记单词就好像交朋友一回生二回熟三回四回好朋友大家经常看一个单词而且要有规律的看单词我们第一次看到一位陌生人的时候就算这个人再有特点我们看过一遍我们也忘掉了单词也是如此这么多的单词就想我们每天走路经过的人一样努力的记没有用我们要认识一个人首先要经常看他并且在人群中观察他经过他与人群内其他人的交往才能进一步的

细说英文单词连载细说英文单词连载一：破解单音节英语单词的记忆密码细说英文单词连载二：探寻西方先人造词圣经细说英文单词连载三：辅音字母组合的神奇表义功能细说英文单词连载四：英文单词中也有错别字细说英文单词连载五：一场关于英文单词本质的对话细说英文单词连载六：三大理论特点吃透英文单词前后缀细说英文单词连载七：字母b的故事细说英文单词连载八：六级常考难记单词冲刺记忆圣经(上)细说英文单词连载九：六

像背中文一样背英语-英语单词中的偏旁.txt7温暖是飘飘洒洒的春雨温暖是写在脸上的笑影温暖是义无反顾的响应温暖是一丝不苟的配合8尊重是一缕春风一泓清泉一颗给人温暖的舒心丸一剂催人奋进的强心剂请大家想一想英语是谁发明的英国人呗英国人认不认识汉语不认识那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思不需要英国人的英语课本里根本就没有汉字何谈记住单词的汉语意思那么既然英国人学英语不需要记住(

单词词组拼拼拼Rules(规则)：在限定期限（1月11日之前）能够将10单元单词及U6-U10词组默出者即为优胜奖在限定期间内最先默完单词和词组的为第一名依次类推第二名第三名所有同学必须完成每日默写任务（至少一单元单词节假日另算）词组Unit 6 1.??喜欢…?2.?与…相比更喜欢????3.?与…相比更喜欢做??4.??不同种类的????5.??有点儿????6.???提醒 使记起??7.??

分类记单词星期 Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewords PAGE 1星期一： Monday?? (MON)星期二： Tuesday (TUS)星期三： W

单词记忆100天之第一天：博德英语单词记忆网 浏览次数：134次 发表时间：2009-10-6 18:20:48 第一天1. able unable disable disabled ability disability petence talent 记忆：1．?? able [ 5eibl ] adj. 有能力的 Mary is an able girl.

英语单词学习记录表：________ 班级：____ 起始时间：__月___日 星期___时间早晚1晚2家长签字星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日附：1每次使用时间大约15分钟每个单词记忆时间不超过5秒钟2每天早上起床后使用第一次如6:

众所周知单词的掌握是学好英语的基础但对于今天的中学生来说单词的记忆是一大难点以下就是我对初中英语单词记忆方法的一点浅薄见解??????? 一拼读记忆法：????????读准单词的发音是记住单词的前提拼读记忆首先要把单词读准确充分认识单词的读音与拼写的关系并要善于总结字母字母组合在单词中的发音规律以及在其他特定情境中的发音这就很容易记住单词如：学习book look cook good 等词时如果记