单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法除法口算乘法口算除法笔算乘法笔算除法(估算)因数末尾或中间有0的乘法三位数乘两位数路程时间速度的关系积的变化规律商是一位数的除法商是两位数的除法商的变化规律(估算)三位数除以两位数26×2230×450×12028×31≈503×49≈碰到因数末尾有0的乘法时我们一般是怎么计算的52920600090025000210÷7

二年级应用题1有30本练习本平均分给7个同学每人分几本还剩几本 4食堂买来55棵大白菜吃掉38棵吃掉的包心菜比吃掉的大白菜多32棵食堂还剩下多少棵大白菜吃掉了多棵包心菜5希望小学学生去电影院看电影二年级去了136人三年级去了168人四年级去了59人三个年级一共去了多少人6.爸爸妈妈和我分别掰了9个玉米小弟弟掰了6个问我们全家一共掰了多少个玉米7.小兔种了5行萝卜每行9个送给邻居兔奶奶15个还

除数是整十数的口算和笔算教学内容：教材第1页例题试一试第2页想想做做第16题教学目标： = 1 GB1 ⒈知识与技能：充分利用学生对除法意义的理解和已积累的除法计算经验2.过程与方法：引导他们自主探索两位数除以整十数的口算和笔算方法并能正确进行计算3.情感态度价值观：在自主探索解决问题的过程中培养学生不怕困难的精神教学重难点：重点：　灵活掌握整十数除以整十数的口算方法学会几百几十除以

教学内容除数是整十数的口算和笔算备课时间累计课时教学目标 = 1 GB1 ⒈　充分利用学生对除法意义的理解和已积累的除法计算经验引导他们自主探索两位数除以整十数的口算和笔算方法并能正确进行计算 = 2 GB1 ⒉　在自主探索解决问题的过程中培养学生不怕困难的精神教学重点 = 1 GB1 ⒈　灵活掌握整十数除以整十数的口算方法学会几百几十除以整十数的笔算和验算的方法

教学内容万以内的除法1笔算除法 复习 第2课时 练习6---11教学目的1使学生进一步掌握除法的口算笔算的方法能正确笔算除法使学生理解并正确计算提高计算能力教学重点使学生掌握除法的口算笔算的方法能正确笔算除法教学难点使学生掌握除法的口算笔算的方法能正确笔算除法教学方法讲授法练习法教学准备幻灯片教学过程一复习1口算练习1让学生说说怎样思考的 2笔算练习说说试商的方法是否调商怎样调商的二练习

第一课时除数是整十数的口算和笔算教学内容：教科书第12页教学目标：　1让学生经历整十数或几百几十数除以整十数的口算方法 以及两三位数除以整十数笔算方法的探索过程能正确地进行口算和笔算并会演算会进行简单的时间单位的换算2让学生在主动探索并获得数学知识的过程中建立学好数学的自信心并能积极与同学交流学习的思考积累与他人合作交流的经验教学重点：笔算为重点注意口算估算笔算的优化组合教学过程：一提供购书

除数是整十数的口算和笔算教学目标1．让学生经历整十数或几百几十数除以整十数的口算方法以及两三位数除以整十数笔算方法的探索过程2．能正确地进行口算和笔算会进行简单的时间单位的换算3．让学生在主动探索并获得数学知识的过程中建立学好数学的自信心并能积极与同学交流学习的思考积累与他人合作交流的经验教学重难点教学重点：学生主动探索用整十数除的口算和笔算的方法教学难点：独立思考并交流笔算的计算过程尤其是