第六单元测试卷(A)一张叔叔从周一到周五每天跑步情况如下表：(16分)时间周一周二周三周四周五路程(千米)34435(1)( )跑步路程最远(2)( )和( )跑步路程相同(3)跑步路程最少的是( )和( )二三(3)班喜欢看书的人数情况统计(23分)连环画故事书作文书绘画书正 ￣正正1.根据上面的数据完成下面的统计表(8分) 三(3)班喜欢看书的人数

让读书成为孩子的兴趣 四二班学生陈明慧家长 陈爱军 读书是开阔孩子视野获取知识的一种学习方法也是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动让读书成为孩子的兴趣我做法是：一营造一个家庭读书的氛围 孩子总是很容易受环境影响不然就不会有孟母三迁的故事我相信在一个举手就可拿到书的环境里成长很少有孩子会对书籍产生抗拒培养孩子的读书习惯我们营造这样一种氛围：少看电视多读书经常交流读书的心得和乐趣让孩子从父

浅谈初中语文名著导读的方法团风县城关中学 霍秀林关键词 初中语文 名著 兴趣 方法 内容摘要 初中名著导读需要老师想办法激发学生阅读兴趣教给学生自主阅读的方法在学生阅读过程扮演好指导的角色并为学生搭建全新的平台让学生在名著的引领下健康成长《语文课程标准》在总目标中指出初中学生要具有独立阅读的能力注重情感体

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 以前我并不喜欢读书一次偶然的机会让我和书结下朋友上二年级时因为爸爸妈妈都看《三国演义》我也着迷了因为我是在寄宿学校读书星期一到星期五都在学校里就没能看全于是我就缠着爸爸给我买书

个人品位和修养是厚积薄发自然流露的阅读是使人保持宁静平和的心态积累丰富知识获取前人智慧和经验受到启发的最佳途径提高个人修养和品位应该是每个人终身努力的目标读书会的目的浅层目的：培养阅读兴趣普及阅读常识掌握阅读的基本常识和方法喜欢上读书深层目的：培养良好的阅读习惯开阔视野提高学习思考动手能力兼顾美学和人格的培养读书会的主题浅层主题：在读书中寻找灵感体验生活充实自我快乐工作深层主题：管理情绪交际

一直《答案》哥哥回到家後一直看書到九點

四年级阅读指导课教案《好书大家看》卢建寒一指导目的：1让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍从而进一步提高课外阅读的兴趣养成良好的阅读习惯在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐阅读的乐趣2在活动中潜移默化地进行读书方法的指导培养学生的语言表达能力想象能力形成初步的鉴赏能力3在活动中进行团结互助的思想品质教育二指导重点：让学生认识更多有益的课外书籍及小说《爱的教育》激发阅读的欲望三指导难点

喜歡讀書的人一課是告訴我們：喜歡讀書一定要花許多錢來買書《答案》×

PAGE MERGEFORMAT3听力教学GreetingHello guys. Its great to see you again. Are you ready for todays class GreatLets begin.Lead inGuysdo you like reading booksPlease hands up if you do. Wow almost ever

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《凡卡》教案教学目标：理清小说思路人物的现实悲惨命运和理想的美好在阅读中体会文章的思想情感领悟的表达方法激发学生阅读外国作品的兴趣教学重难点： 本文的教学重点：通过小说主人公凡卡面对的现实与理想的回忆的对比感受凡卡的悲惨命运体会

三年级《阅读与写作》小组活动方案三年级是小学作文教学的起始阶段学生已开始在学校里进行系统的学习但随着学生对写作的重视学习时间长短学习程度高低也各有不同绝大部分学生对写作是充满好奇也会出现一定的畏难情绪特别是那些自信心不足的学生因此活动小组在内容安排上力争做到贴近学生生活实际激发孩子的阅读兴趣安排相关练笔把阅读和写作有机结合在一起以调动孩子的写作欲望全面

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.我养成了爱读书的好习惯(四年级)小时候的我不喜欢读书总是认为玩中长智慧乐中学知识可因为妹妹的那番话改变了我读书的态度 一天阿姨带妹妹到我家玩我心想：妹妹准要看书果然一进门妹妹就对我说：姐姐带我去书房好吗我说：书有什么好看呀妹妹玩才有趣哩

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级西江实验学校 潘荣邦悦读成就写作悦读成就写作 《语文课程标准》规定：九年课外阅读量应在400万字以上小学1-6年级合计不少于145万字这仅仅是个下限而教科书的内容仅仅是必备读书量的16其他更多的阅读量需要在课外去补充要实现这一目标阅读兴趣的培养是关键 悦读成就写作 一阅读与写作现状 (一)学

浅谈如何提高农村初中学生的阅读兴趣【摘要】：由于农村学生受各种条件限制没有形成一种良好的阅读习惯好多学生看书积极性不高感受不到课内外阅读给他们带来的快乐大部分学生对语文学科的兴趣正在淡化甚至有不少学生产生了语文上与不上一个样的错误想法因此我觉得如果学生没有养成良好的课外阅读习惯要提高语文教学的效率就无从谈起所以如何培养提高农村初中生阅读兴趣是一个亟待解决的问题 【关键词】：农村初中

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级好书大家看思考并讨论：1你喜欢读书吗喜欢读哪些书2你平时想读的书都是怎么来的你想 读好多好多的书吗3你平时看到别人有好书你想借来看吗4你自己有好书你会借给同学朋友看吗5我们班的同学在一起要怎样才能看到更多的好书我爱看的书我们一起看 把你看过的最喜欢的书介绍给大家听了同学的介绍你想看什么书把书名写出来我们一起看办