第一章 教育与教育学五论述题1.教育的历史发展分为哪几个时期各个时期的教育有什么特点1．两大形态为古代教育和现代教育四个阶段即原始形态的教育古代学校教育(包括奴隶社会和封建社会)现代学校教育(包括资本主义和社会主义社会)学习化社会的终身教育 原始形态的教育的特点：第一教育是在生产劳动和社会生活中进行的第二教育没有阶段性第三教育内容简单教育方法单一 古代学校教育的特点：第一教育与生产劳

第二节 教育的历史发展　　一教育的起源　　(一)神话起源说　　1基本观点：教育是由神创造的教育的目的就是体现神的意志使人傍依于神或顺从于天　　朱熹：人天生就被赋予仁义礼智等本性但个人气质不同有的人不能明白和保全自己的本性一旦有聪明睿智并能保全自己本性的人出现上天就会派他做众人的教师以帮助众人恢复本性这就是伏羲神农黄帝尧舜等人以及司徒典乐等职位出现的原因即教师的出现教育的产生都体现了上天的意