校本课程开发教材跳 绳石门镇转林小学2011.2一课程名称：跳绳二课程开发的基本依据与学校背景：跳绳运动在各项学校体育运动中是最普遍的项目一人一绳多人一绳多人多绳均可开展其动作可简可难变化多样趣味无穷更不受年龄性别场地的限制人人可行校校可做家家可玩这项运动特别适合于人多场地小的中小学校开展其普及性可行性健身性都很强跳绳是基本运动的教学内容之一它是以四肢肌肉活动为主的全身运动项目具有很好的锻

1用简便方法计算0.125×9.3×80= 0.8×0.60.32= 4.8×3.6-3.8×3.6= 9.9×13.6=2学校买来122把椅子和60张桌子每把椅子26.5元桌子的单价是椅子的1.8倍买桌子和椅子一共用了多少元钱3小强和小红一起跳绳小强每分钟跳72下小红每分钟跳136下1.5分钟内他们一共跳了多少下参考答案 93 0.8 3.6

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 —8的加减法驻香港部队秭归希望小学 马尚媛 跳绳跳绳一共有几个小朋友35358

花样跳绳兴趣小组计划　　————玉皇庙一小体育组一设计思路　　本计划以实施《体育与健康课程标准》为依据结合小学生的生理心理特点从学校的实际出发充分调动学生的学习积极性发展学生的思维创造力从培养学生的个性能力入手本单元在教学形式上采用了灵活多样的教学方法在教学过程中体现了创新精神充分发挥了学生的潜能展示自我主动活泼地投入到学习活动中让每个学生在学习中体会到我参与我成功我快乐的愉悦感受培养了学生

我运动我健康我快乐跳绳活动方案一指导思想：跳绳是一种简单易行的运动跳绳花样繁多可简可繁随时可做一学就会从运动量来说持续跳绳10分钟与慢跑30分钟或跳健身舞20分钟相差无几可谓耗时少耗能大的有氧运动《中国教育改革和发展纲要》明确指出最大限度地发掘学生的身心潜能力求人的主体性高扬追求身心智能的全面发展是当今世界教育变革的主旋律探索素质教育的意义培养学生健全的人格并有特长是学校教育中各学科必须注意

跳 绳 教 案 教学目标：1运动参与：激发学生参与体育运动的兴趣使他们乐于运动善于运动为终身体育奠定基础2运动技能：90以上的使学生能掌握2种以上跳绳的方法并能够一物多用利用跳绳创造出更多的新玩法3身体健康：发展学生的协调性上下肢肌肉力量提高跳跃能力和投掷能力4心理健康：培养学生勇于克服困难不怕失败积极进取拼搏向上的精神5社会适应：培养学生合作创新的意识使他们能建立和谐的