第一单元 历史启示录 知识梳理 第一课 历史的足迹 1．中华民族悠久而辉煌的文明史的体现 (1)五千年来勤劳勇敢的中国人民团结奋斗开 拓创新创造了辉煌的中华文明为人类文明的 发展做出了重大贡献 (2)中华文明是人类最早的文明之一中华文明曾 经是世界上最强盛最先进的文明之一世界各 国曾经纷纷派遣使者留学生来华学习中国的文 学艺术科学技术管理经验等 第一课 历史的足迹 2．近代以来中华民

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级追寻人类文明 的足迹南马庄乡中心小学 刘晶晶大河哺育的文明说一说：四大文明古国分别是哪些国家 各产生于什么大河流域 四大文明古国分别是古中国古印度 古埃及古巴比伦 古中国产生于黄河和长江古印度产生于恒河和印度河古埃及产生于尼罗河古

追寻人类文明的足迹1四大文明古国是指：(??????? )(??????? )(??????? )(??????? ).2自然环境对人们的社会生活有着重要的影响大河孕育着文明由于河流周期性泛滥河谷及入海口处日积月累沉积了厚厚的沃土适宜(??????? )勤劳智慧的人们在这些平原上发展灌溉农业把大河流域建成了(??????? )3浙江余姚的(?? )证明我国是世界上最早种植(????? )的国

?郧山汉水间的屈原足迹十堰日报　　 ■吴兴林 易伯坡 韩德平　　　　公元前305年(楚怀王二十四年)楚王颁发了一道让后人唏嘘了二千多年的诏书：将三闾大夫屈原流放汉北从此郧山汉水留下了这位爱国诗人的足迹　　流 放 汉 北　　屈原流放汉北是一个不争的事实有三点为证：　　一是他自己写的诗词屈原作品《抽思》中有鸟自南兮来集汉北与《惜诵》中欲高飞而远集兮都是以鸟喻己

人类对原子结构的认识执教老师：吴君磊历 史 足 迹1803年 道尔顿[英]：实心球模型历 史 足 迹1904年 汤姆生 [英] ：葡萄干面包模型1911年 卢瑟福 [英]： 核式模型1913年 玻尔 [丹麦]：核外电子分层模型观察与讨论历 程原子模型从原子结构模型的演变历史中主要有哪些科学家提出了哪些原子模型呢 在认识过程中科学家运用了哪些科学研究方法你们认为科学研究过程一般需要经历哪些阶段 18

苏轼的黄州黄州注定要留名青史因为中国历史曾在这里驻足而驻足者留名青史黄州你有福了：文人窃窃私语的杂谈千里之外的一次心跳都会使你战战兢兢你不再是落英缤纷酒旗林风之所只因为一个人苏轼黄州是你的一个驿站而你本不想做一次无关痛痒的旅行郁郁寡欢不如来一次游目骋怀梳理一下纷繁的情感静静地等待下一次的电闪雷鸣亦或乐夫天命驻足为了守望你看到了什么哲人说世界上本没有故乡她是祖先最后的一个落脚点而已岷峨雪浪锦江