更多请号:更多请号:第六单元 测 量 第一课时 教室有多长教学内容: 教材第4950页教学目标: 1.经历用不同方式测量教室长度的过程 体会测量方式 测量工具的多样性 2.积累测量活动经验发展度量意识和能力 3.在测量活动中体验合作交流成功的乐趣教学重难点:重点:使学生初步经历长度单位的形成过程体会统一长度单位的