算24点 苏教版数学第三册 口算： 3×8= 244×7-4=244×6=24987=242×96=242×4×3=24 游戏规则： 算24点时将A看做1从A—9这9数都要用而且只能用一次 乘除的计算后得到24所抽每张牌上的 张牌中任意抽出3张或4张牌经过加减用这三张牌算出24.673-= 44×= 24下面两组各三张牌你能算出24吗试一试2×3=66×4=242

蓬街二小四年级算24点比赛试题(时间：40分 满分100分)学校 班级 得分 算24点(每题3分共60分)例：2 4 4 8 48=124-2=212×2=24或(48)×(4-2)=24(1) 1 4 7 7(2) 1 7 7 9(3) 3 3 5 7(4) 4 5 5 7(5) 1 5 7 10(6) 1 4 4 9(7)

实践活动：算24点 总课时数：第 课时 上课时间：2012年 月 日教学内容：教学目标： 1.在玩扑克牌算24点的活动中进行加减乘除的口算练习 2.初步掌握算24点的基本原则能根据3张牌或4张牌上的数算出24教学教学重点： 学会算24点教学教学难点： 算24点的方法教学准备：课件每人一床扑克牌课前自学： 1.找一找有那些口诀的结果是24准备一副牌 2.预习课

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级算24点南街小学 齐倩影 苏教版数学第三册巧算24点是一种数学游戏游戏方式简单易学能健脑益智是一项极为有益的活动道具：扑克牌 游戏规则： 算24点时将A看做1从A—9这9数都要用而且只能用一次 (现阶段我们只用19这9张牌) 乘除的计算后得到24所抽每张牌上的 张牌中任意抽出3张或4张牌经过

泰州市大浦中心小学伍成少儿学院 趣味数学 班教案第 7 课时执 教：陈勤 执教时间：_______年_____月_____日教学内容：算24点教学目标：让学生了解如何计算24点让学生掌握算24点的方法通过练习让学生熟练计算并能一题多解教学重难点：教学重点：掌握算24点的方法教学难点：算24的一题多解教学准备：教材练习本教学过程：教学环节教 师 活 动学