1针对一节急行跳远的新课授学首先在上节课的时候我给学生布置作业让学生回家查找关于急行跳远的在这节课上我提问学生一些关于急行跳远的知识和常识通过学生的回答将学生的所有回答进行总结和归纳总结和归纳完之后将学生分成两组让学生进行尝试性练习这节课收到很好的效果学生的学习热情也很高大部分同学都非常想把急行跳远学好本节课同过跟学生的互动问答以及尝试体验的学生激发的了学生的学习热情让学生产生学习动机2

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《发展急行跳远能力》(水平二)宁阳县第二小学 刘 棚指导思想 本课在小学体育新课程标准的教学理念指导下坚持健康第一的指导思想促进学生健康成长激发运动兴趣培养学生终身体育的意识以学生发展为中心重视学生的主体地位个体差异与不同需求确保每

教学基本信息课题急行跳远的助跑与起跳及工作单位新民市红旗学校指导思想与理论依据纵观当前的体育教学形式要培养学生自主的学习能力根据新课程的标准要坚持树立健康第一的指导思想以学生为主体教师为主导的原则在体育课的改革中充分发挥学生的主体作用激发学生的学习兴趣营造良好的学习氛围提高学生的学习能力教材分析助跑与起跳是急行跳远动作的重点跳跃教材内容丰富形式多样生动活泼而富有童趣能有效地提高学生的跳跃