Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.剑桥少儿英语二级A1—9单元重点句型Unit 1:I like doingto doIYouWeThey have got… HeSheIt has got …My ChineseEnglish name is…My friend

少儿游戏大全凭感觉猜字母教师请一学生上前背对全班教师用手指在该学生背上用手指书写英语字母一个要求该生在黑板上写出该字母的大写或小写两人一组进行游戏聋哑读字母 组织学生反复背诵26个字母遇到元音字母就用手势来代替如A就举起右手 E就举起左手 I就用手指向自己的一致眼镜 O用双手在头顶举出一个圆形 U用双手指向老师 C.出错者退出游戏 3． 背诵字母表 A

一小班游戏1 听听是谁游戏类型：音乐游戏适合年龄：3-4岁游戏时间：5-7分钟游戏目的：熟悉掌握各种小动物的名称游戏准备：狗猫鸡牛羊猪等小动物的头饰用积木搭的门游戏过程：? 让一名儿童扮成小猴或小熊猫站在用积木搭的门前再让几名儿童分别扮成狗猫鸡牛羊猪等小动物小动物们依次敲门小猴问:Who is it扮成小动物的儿童发出所扮小动物的叫声并说： Its me.小猴先与各种小动物打招呼然后把他们请进屋可

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少儿英语教学技巧(四)教师如何上好每一节课的开头 一堂课的开头是非常重要的很多教师在上课的时候 对如何开头似乎考虑得很少其实一堂课的开头关系到整堂课的效果要让每个学生都感到精神饱满把学生们的积 极性调动起来使他们积极参与整堂课怎样才能让学生感到精神饱满呢通常的做法有： 1.让学生们一起唱一两首平时容易上口 大家都喜欢唱的歌 然后再宣布上课 2.让学习较好的学生带领全班同学朗读几篇好的文章 读

有趣的88个英语游戏(少儿英语教学适用)1.鸵鸟游戏准备用具：闪卡长尾夹游戏玩法：全班围成一圈坐下选出两个学生来做游戏这两个学生彼此面对面在两个学生背后用长尾夹随意各夹一张闪卡他们必须一直把手背在背后假装自己是鸵鸟听老师说readygo之后两个学生开始伸长脖子偷看对方背后的闪卡究竟是什么先看到的举手回答答案答案正确就得分注意事项：其他的学生必须安静不能提示答案并确定比赛学生两只手一直在背后2

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少儿英语教学游戏总结分享给大家希望可以帮助到美舞于少儿英语讲台的人每个游戏适合于孩子的年龄段不同择适去反猜物品 老师在黑板上画一物品的初始轮廓(如图)每完成一部分的画就引导学生提问：Is it a …老师回答：Yes it is.No it isnt.老师一边画学生一边猜当老师逐步完成图画时学生恍然大悟老师此时也可建议学生创作图画让大家来猜这种热身方式是学生喜闻乐见的学生很乐于去猜都愿意