运用班班通多媒体提高数学教学效益王绪 张迎淑山东省诸城市皇华镇郝戈庄初中邮编：262226 运用班班通多媒体提高数学教学效益山东省诸城市皇华镇郝戈庄初中 王绪 张迎淑【摘要】随着班班通在我校的实施笔记本电脑的应用老师的教学热情高涨学生的学习兴趣增加运用多媒体技术教学越来越受到老师的欢迎学生的欢迎多媒体技术网络教学已成为教师教学不可缺少的手

班班通信息化教学综合应用项目建议书清华同方知好乐教育研究院目 录 TOC o 1-3 h z u  HYPERLINK l _Toc287788029 一项目背景 PAGEREF _Toc287788029 h 2 HYPERLINK l _Toc287788030 二项目目标 PAGEREF _Toc287788030 h 2 HYPERLINK l _

班班通在小学数学教学中的应用 建始县红岩民族小学 熊凤娟【摘要】 信息化是二十一世纪的标志是当今世界经济和社会发展的大趋势我国的教育也逐渐向信息化迈进随着农远工程及校校通工程的实施很多学校都安装了班班通班班通在小学数学教学中发挥了巨大的作用本文从网络教育资源多媒体教学及在线等三个方面探讨了在班班通在小学数学教学中的应用【关键词

乔木中心小学班班通培训总结我校于2012年8月30日进行了班班通应用的培训虽然这次培训的时间很短但对我校教师来说受益匪浅充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性培训使教师的眼界开阔了思考问题的角度改变了许多疑问得到了解决或者启发下面就此次培训活动总结如下：一思想重视 营造氛围在接到通知后学校第一时间找到参与市班班通培训的教师了解情况做好分工布置教案和课件并制作悬挂条幅积极营造浓厚的学习

下牛小学班班通工作总结学校班班通开通和应用为学校教育的发展插上了腾飞的翅膀回顾班班通的简短的使用经历将我们的工作总结如下：一班班通管理和应用情况1重视健全制度多媒体教学是全新的课题网络资源应用于教学也是全新的课题新生事物的出现和成长没有相应的制度和措施给予辅佐是难以成功的为了更好地利用远程资源充分发挥班班通的作用把现代化的信息教育技术与学校教育及学科教学有机的整合最大限度的发挥它的效用最