单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三单元《农业的区位选择》第一课 《影响农业区位选择的因素》喀什师范学院授课者：教育系09-4班 张伟说一说我要说说我对本课课题的认识江南稻田三江平原青藏高原草原牧场南方山区大兴安岭江南鱼塘海洋鱼场华北混养手工副业想一想你们家乡有哪几种农业类型我的家乡有哪几种农业类型了为什么我们大家家乡的农业类型会

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级深化综合改革 建设特色鲜明的高水平农业大学安徽农业大学2015年11月18日

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三单元 春 天插 秧成都市金建小学校 一年级 苏学琴 引 言 春天是万物生长的季节花也开了草也绿了这时农民也要忙着播种今天我们就一起来学习课文《插秧》辛勤耕耘水田图机器插秧插 秧 1 水田是镜子 映照着蓝天 映照着白云 映照着青山 映照着

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 作物的生长发育第一节 作物生长与发育的特点一作物生长与发育的概念生长：指作物个体器官组织和细胞在体积重量和数量上的增加是一个不可逆的量变过程通常可以用大小轻重和多少来度量发育：指作物细胞组织和器官的分化形成过程也就是作物发生形态结构和功能上质

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级作 物 栽 培 学植物科技学院农学系作物栽培教研室Crop Cultivation第一章 绪 论第一节 作物生产的特点及重要性第二节 作物的起源与分类第三节 作物栽培学的历史与发展第一节作物生产的特点及重要性(一) 农业种植业与作物的概念 作物生产是农业生产的根本狭义——农业生产业 广义——农业产业农业服务业中

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级农事学实践教程 (3) 北京农学院植物科学技术系第十七讲玉米自交系选育测交及优良组合的评选一实践目的自交系是玉米育种中最基础最重要的原始亲本材料要求同学初步掌握玉米自交系的选育方法二实践操作1原始材料圃：种植供选择自交系用的基本材料如农家品种杂交种综合品种人工合成的杂交材料或改良群体等每个基本材料群体愈大选择效果愈好但由于人力

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 沧县中学 纪建梅 第四节 区域农业的可持续发展---以美国为例 说课内容说教材说目标 D EABC说学情说教法学法说教学程序说教材A１．在教材中的地位 本

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级来安职高《蔬菜生产技术》课程组任务三蔬菜育苗技术 蔬菜育苗技术 育苗是根据蔬菜生产的需要在苗床上利用和创造适于蔬菜作物种子萌发出苗幼苗生长发育的环境条件培育出供生产田所需秧苗的过程蔬菜育苗的意义节省用种量利于推广蔬菜良种培育壮苗提高产量提早栽培季节延长供应期节省田间生长时间增加复种指数提高土地利用率等蔬菜育苗

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 读一读比一比看看谁是小诗人 轻轻地 猜一猜小兔小兔轻轻跳 两棵小树十个杈马儿马儿慢慢跑 不长叶子不开花要是踩疼了小草

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小麦育种学一小麦生产与育种概况栽培面积: 2.2亿公顷单产:2950公斤公顷发展速度:年份 总产(MT) 面积(Mha) 单产(tha)1900 82.6 95.7 0.861950 192.8 3168.0

Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level.themegalleryClick to edit Master title style小 麦 栽 培四川农业大学农学院作物栽培学各论.themegallery第一节 概 述一小麦生产的重要性小麦在我国的种

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级现代农业知识介绍吕梁农校 张润民2010.10个人简介吕梁市农业学校高级讲师(1982－1998) 《科教兴农战略与软件开发问题》收入《科技兴农战略研究》论文集 《作物栽培

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 农业地域的形成与发展 第一节 农业的区位选择 (依据课程标准依托人教版教材)1华北2西北3东北4东北5海南岛67课标要求 分析农业区位因素第一节 农业的区位选择 学习目标： 1.了解农业区位的含义识记主要的农业区位因素2. 结合实例学

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级土壤肥料学延边大学农学院刘文利 E-mail：lwlmlybu.edu要求：1上要记笔记2不准迟到早退教　材：《土壤肥料学通论》(面向21世纪课程教材) 沈其芳主编.高等教育出版社.2001.2 参考期刊： 1.《土壤学报》 2.《植物营养与肥料学报》 3.《土壤

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第二章 农业推广心理学原理农业推广学的研究内容 推什么—— 新知识新成果新技术新信息 为什么推—— 重要性和必要性 怎么推—— 推广的方式方法推给谁—— 研究农民心理和行为规律 谁来推—— 推广人员心理和素质 推后成效—— 经济社会生态效益评价农业推广心理学 推给谁——研究

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级农业推广概述国外农业推广体系状况启示及发展趋势农业推广的理论与框架第四章 农业推广：理论与实践农业推广概述(一) 推广的来源　　 推广一词在我国的公元5世纪就已经出现南朝梁太子肖统在他的《文选》序言中说若其纪一事咏一物风云草木之兴鱼虫禽兽之流推而广之不可胜载矣推而广之简称推广国外使用推广(extension)一词最

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20121127??第一节 农业的区位选择荷兰的花卉园美丽的潘帕斯草原澳大利亚小麦田美国大农场地中海地区的葡萄收获热带种植园稻田插秧呼伦贝尔草原上的牧场珠三角的基塘河套平原农业区广西甘蔗林东南丘陵梯田新疆长绒棉新郑枣园信阳茶园信阳茶园刘庄蔬菜大棚郑州北郊黄河滩奶牛基地第一节 农业的区位选择学习目标1.通过阅读课本了解农业生

《林果生产技术》第一章单元测试题 ____________ 分数____________一填空1每人每年要食用____________水果才能满足自身健康的需要2三荒指的是_________________________3 ________________和________统称为骨干枝4 枝条按发生季节可分为_______

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级土壤肥料学西藏职业技术学院农林系第八章 施肥技术第一节 合理施肥原则 一肥料合理分配的原则(一)统筹兼顾照顾重点作物(二)保证大面积均衡增产(三)节省劳力和减少运输负担二肥料的合理施用原则(一)根据作物营养特点作物种类不同品种不同生育时期不同对养分的类型及数量有着不同的要求在整个生育期间从土壤中吸收的营养物质