常春藤盟校论文：美国常春藤盟校本科生录取影响因素研究【中文摘要】了解与把握世界一流大学的招生录取工作既是我国英才教育国际比较研究的一个重要课题又是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)年》对提高高等教育质量建设高等教育强国提出的要求本文是运用比较教育的研究理论与方法对美国常春藤盟校本科生的录取影响因素进行的专题研究在对中外已有相关研究文献进行系统综述的基础上集中探讨了常春藤

论美国的学前教育课程模式及其对我国幼儿园的启示美国学前教育经历了初创时期的学前教育经济萧条时期的学前教育第二次世界大战时期的学前教育向贫困宣战运动时期的学前教育20世纪六七十年代的学前教育80年代以来的学前教育等阶段美国学前教育沿革的特点是：1．学前教育的发展与美国各个时期经济发展和现代生产的发展密切联系科学技术和生产力的发展推动了学前公共教育的发展2．随着社会和科技的发展学前教育的性质和职

单击编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学前比较教育第十三章 各国学前教育比较第一节 各国学前教育制

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十三课 比较法 一比较法 对某个教育现象在不同时期或不同地域的表现进行比较并结合其他方法揭示出该类教育现象的本质进而认识教育的发展规律与趋势的研究模式 二比较法的类型 1纵向比较 2横向比较 3同类比较 4相异比较