《梦之船》教学设计山东青州市实验小学 崔玲教学目标：能学会演唱歌曲《梦之船》体验歌曲美好的意境能与同学合作学会简单的二声部合唱在听赏大提琴独奏《梦幻曲》中能积极参与想象活动体验音乐的意境能用打击乐器和节奏为歌曲《梦之船》伴奏并从中感受到快乐教学重点：学会合唱歌曲《梦之船》并体会其意境教学难点：《梦之船》最后一句合唱的教学教学准备：课件 钢琴 打击乐器 小图片 水彩笔课时：一课时教

?教材分析：?这首《让我们荡起双桨》是一首优秀的二声部童声合唱歌曲歌曲曲调优美抒情娓婉动听富有诗情画意形象地描绘了孩子们划着双桨轻舟前驶的情景? 教学目：?1了解歌曲的创作背景以欣赏为主线引导学生感受歌曲轻快优美的情绪?2引导学生用能够用饱满的情绪优美亲切的声音富有感情地演唱?3通过听想说唱动等音乐实践活动丰富情感体验培养审美情趣使学生具有初步感受音乐的能力?三教学重点：???１体

教案《愉快的梦》教学目标：1通过欣赏歌曲《月亮月光光》学生能感受歌曲的柔和与宁静并用配乐诗朗诵的形式表达对月亮的赞美2通过学习歌曲《愉快的梦》学生能用轻柔连贯优美跳跃的声音表达歌曲的意境3感受68拍的强弱规律并能在欣赏68拍歌曲时运用节奏韵律伴奏4感受二声部合唱歌曲的美的音响效果教学重点：1感受歌(乐)的情绪2准确地演唱歌曲3感受68拍的强弱规律教学难点：1合唱部分的换气记号2快速度的接唱旋

《踏雪寻梅》 教学目标 1情感目标： 通过学唱歌曲《踏雪寻梅》体会歌曲美好的意境品味歌曲的风格韵味以积极的态度体验音乐家用何种音乐手段描绘东以及冬季给人们带来的欢乐以乐观的精神对待自然对待生活 2知识目标： 了解黄自生平能感知其艺术歌曲的风格 运用强弱对比连音与断音对比附点与非附点音符的对比等表现手法来分析与表现歌曲 3技能目标：能用恰当的速度力度音色有表情地演唱二声部

第一课同一首歌授课时间： 第一周 总计第(1)节 教学目标能根据感情需要用抒情的连贯的声音或热情激动的声音进行演唱表现歌曲的感情并创造性地设计歌曲的演唱形式尝试用二声部演唱此曲通过演唱和欣赏活动能够感受和表现热爱祖国热爱家乡的思想感情喜爱不同形式的歌唱祖国歌颂友谊的歌曲能够演唱歌曲教学内容 1 识谱 同一首歌的二声

《让我们荡起双桨》教案教学目的1通过学习本歌曲能够用情绪饱满优美亲切的声音演唱2培养孩子们热爱祖国热爱生活的情感使学生感觉到生长在社会主义祖国无比幸福3指导学生唱好二声部歌曲在均衡和谐的基础上有感情地演唱培养集体观念教学重难点1 弱起节奏OX　XX2 二声部的合唱部分教学过程一组织教学1同学们在悠扬的《生长在祖国的怀抱中》的乐曲声中拍手走进教室2采用音乐师生问好(略)3放录音《采茶扑蝶》片断