怎样说课上课听课评课? 一说课(一)说课要求六说：即说课标说教材说学生说教法说训练说程序课标是教学的依据教材特点和学生情况既是教学的出发点又是教学的归结点教法是根据教材的特点和学生的情况而选择的是达到教学目标的手段训练包括课内的和课外的是培养学生能力的途径程序则是优化教学过程和优化结构的教学方案六说构成说课的整体内容也构成教学的全过程(二)六说的具体要求1说课标主要说两点：(1)所选

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