蚌山小学教育教学工作计划(2015——2016学年度第二学期)本学期我校继续坚持以《国家中长期改革和发展规划纲要》(2010—2020)为指导以进一步实施教育信息技术与教学深度融合行动计划为重点以促进学生健康成长为核心结合学校实际认真落实《安徽省中小学办学行为规范》要求加强教育教学过程管理创新教研活动方式努力营造良好的学习氛围不断深化课程改革确保我校教育教学质量不断提高一加强教学过程管理

教学效果过程最优化 (苏)巴班斯基一教学过程效果最优化的二个准则第一每一个学生在教养教育和发展三个方面都达到他在该时期内实际可能达到的水平但不低于所规定的评分标准的及格水平第二学生和教师都遵守有关教学和家庭作业的时数规定第一综合规划和具体确定学生的教养教育和发展任务二教授最优化的八个方法 教学任务 1综合规划教养教育和发展的最重要任务 2在研究学生实际学习可能性及教

教育教学常规工作管理制度一教学过程管理制度 1上课是整个教学工作的中心环节要正确理解全面贯彻教学原则积极探索先进的教学理论以及教法学法不断提高教学效率 2教师必须在上课前两分钟到达教室做好课前各项准备调控师生情绪用以营造良好的教学气氛上课开始和结束师生应该互相致礼 3为了提高学生学习中的有意注意保证教学活动紧扣教学目标应该将教学目标向学生交待清楚教学目标一般宜于学