《高等教育学》知识点梳理第一章 绪论1. 学习高等教育学的意义 (1)有助于我们掌握高等教育的理论树立先进的高等教育观念并以此来指导我们所从事的高等教育实践提高工作的自觉性 (2)有助于我们掌握正确的高等教育活动的思维方式和思考方法提高从事高等教育实际工作的能力和创造性 (3)有助于我们了解和掌握高等教育活动的科学方法和工作规程提高我们工作的有效性和规范性 (4)还有助于我们了解高等

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国教育行政学主讲教师：王 飞自我介绍姓 名：王 飞单 位：曲靖师范学院教育科学研究中心学 历：南京大学在读博士学术经历：读硕士研究生期间工作期间读博期间(专著论 文)研究方向：教育管理高等教育理论与管理教育史工作经历：读硕士期间全省上课企业顾问搞培训曲师 借调

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 高等教育的几个理论问题 第一节 社会本位与个人本位第二节 通才教育与专才教育第三节 英才教育与大众教育第四节 高等教育的平等与效率第三章第二节 通才教育与专才教育通才教育(与专才教育比较) (名解5)相对于专才教育而言通才教育是一种通识教育其目的是为了培养具有高尚情操高深学问有高级思维能自我激励自我发展的人