怎样走近清华北大一家长的心态和引导是孩子走进清华北大的基础调查显示清华北大学生的家长即使是一字不识或家境贫寒也会拥有一个共同的特点那就是自强不息他们相信日子会慢慢好起来总是用自己勤劳的双手不知疲倦地劳碌着不仅如此他们还能够把这种自强不息的精神传递给自己的孩子吴晓军在《走进清华北大》中提到：如果你让别人造船请别急着给他们材料而是先让他们看海激起他们对海洋的强烈渴望他在《走进清华北大》中采访的骄

首先要给孩子一个明确的心理暗示：幼儿园是每个小朋友都要去的小朋友可以去幼儿园交朋友学本领然后家长在送孩子入园时要果断不要拖拖拉拉孩子进去就让老师去引导吧家长如果看到孩子哭就想带孩子回家休息的话那您的孩子就得花更长的时间去适应幼儿园生活了下午接孩子的时候要准时告诉孩子你看爸爸妈妈准时来接你了你在幼儿园交到好朋友了吗今天学到了什么本领如果孩子有进步了要及时的鼓励不要给孩子负面的消息不要问孩子有没

汉字启蒙教育是早教的灵魂?　　大多数中国家长认为孩子的生长环境处于汉语言文化之中学习汉语天性使然把更多的时间花在培养孩子外文能力上这是早教的误区孩子的早期教育很重要而汉字启蒙教育就是早教的灵魂　　网友：欧威妈　　我孩子现在5岁了学习汉字的时候老是不听话耍脾气贪玩不肯学习　　解析：追根究底孩子不是大人他们的天性是爱玩爱闹的现阶段他们不可能自己意识到学习汉字的重要性家长需要用心和智慧引导孩子运用

让孩子愉快地适应小学生活教学目的要求：1引导家长们明白应怎样让孩子愉快地适应小学生活2帮助家长明确家长在引导孩子适应小学生活过程中的作用3建议家长如何培养孩子爱学习会学习教学重难点：引导家长们明白应该怎样培养孩子爱学习会学习教学准备: 多媒体投影教学过程:一致词：感谢家长在百忙中抽出宝贵时间到校参与学习讨论与交流二帮助家长明确家长在引导孩子适应小学生活过程中的作用1家长是有目的的引导者实施者

专家谈动画片对孩子的影响动画片是孩子生活中不可或缺的如何让孩子从动画片中得到积极的影响避免减少不良影响是家长最需要重视的一个问题一让孩子成为主动的认知建构者勿让孩子停留于消极被动的欣赏浏览者的角色 父母应随机引导孩子谈论比较评价动画片中的人物情节让孩子讲述其中优美的文学语言真正体验其精神实质二父母要筛选动画片给孩子提供健康积极的动画片三幼儿期是感觉发育的快速期这时孩子柔嫩的器官对有害的视听觉

宝宝即将上幼儿园之前的准备工作(转) 宝宝上幼儿园对于每个家庭来说是件大事任何焦虑不安恐惧等不良因素都会使孩子不愿意去幼儿园要使孩子顺利地适应幼儿园的生活入园前的心理准备是首要的家长要从积极的方面引导孩子对幼儿园产生兴趣让孩子喜欢幼儿园一让宝宝喜欢幼儿园宝宝要上幼儿园了你先要心平气和的告诉宝宝为什么要送他去幼儿园可以从以下几个方面做起：1尽早给宝宝输入这样的信息：你已经长大了不再是小孩

如何引导孩子学画画专家建议当家长发现孩子有美术才能时应注意以下方面： 　　遵照以练为主的原则发展孩子对美术的兴趣与爱好初步掌握粗浅的美术知识熟练美术工具和材料的运用 　　让孩子通过各种美术活动和眼脑手的综合训练发展观察力思维力想像力创造力使孩子掌握美术的基本技能技巧 　　让孩子在看看想想画画做做玩玩中有更多创作的自由和表达的机会引导孩子大胆想象大胆绘画和创作鼓励孩子突破模式充分发挥创作才能 　　当