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教具的制作与使用基本功(2学时)目的与要求：1.了解教具的概念熟悉几种直观教具学具投影片的制作熟练掌握多媒体计算机辅助教学系统(CAI)的制作2.熟悉直观教具演示的技能理解教学媒体的功能特性及选择教学媒体的原则熟练掌握CAI在小学数学教学中的运用方法重点与难点：几种直观教具和投影片的制作是本章的难点熟悉CAI的制作与使用既是重点也是难点教学内容：1.教具的概述2.直观教具的制作与使用

教学用精美头饰的制作方法作为一名英语老师我们常常需要用到一些教具有的是可以购买的有的则需要自己动手来做 在中我们经常会要求学生操练对话或者上台表演对话我就把书中的人物制作成一个个头饰还让学生以操练小组为单位制作一套可以戴在头头饰学生对此很感兴趣 这种做法对帮助学生创设情境很有帮助三年级上册－教师教学用书---头饰图准备工具：1头饰图案(可下载)地址： HYPERLINK 中的(P

汽车电气教具制作培训心得体会天祝职业教育中心 宁匡之2010年8月19日至2010年8月29日我有幸参加了汉斯·赛德尔基金会在酒泉职业技术学院举办的汽车电气教具制作培训班在整个的实习中我学习了很多的东西感受颇深一增加知识积累提高动手能力在十天的培训当中我们实习了关于汽车灯光汽车点火系统的教具设计制作在这个过程中我不仅见到了汽车灯光系统汽车点火系统的实物及零部件还简要了解了他们的工作原理在制

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孤独症父母在家制作简单教具训练孩子的方法　　(一)粗大动作的训练：　　向前跳：除了以呼拉圈排在地上作为视觉线索外个人亦会使用B5大小的纸剪成123的数字护贝完贴上子带再贴在方格绿色的方型毯子上刚开始先一块再慢慢增加数字让孩子先由跳一步再连续往前跳　　踢球的训练：刚开始会把数支可旋转瓶盖的资源回收空瓶打开要求学生把指定量的弹珠放入瓶中再旋紧教师可将套圈依课程有秩序或随意地散落在地上让学生依次一