单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级健康教育基本理论方法及技巧武功疾控中心 闵 娟2011年9月27日 健康教育 健康教育是以传播教育干预为手段以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标以促进健康为目的所进行的系列活动及其过程健康教育的手段DBCA传播健康信息

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 疟疾防治知识 东藩小学红十字救护培训2011.9.27■疟疾是一种什么样的疾病疟疾又称冷热病打摆子是主要由按蚊传播感染疟原虫而引起的一种寄生虫病传染病疟疾可防可治治疗及时不会留下后遗症但在延误治疗或医疗条件所限时恶性疟可危及生命重症疟疾患者可引起脑肝肾等脏器损害并可引起循环系统呼吸系统甚至多系统功能衰竭

三年级(上册)健康教育教案第一课 我从哪里来教学目标：1引导学生认识到生命的来之不易懂得父母养育自己不容易培养学生热爱父母珍爱生命的情感2培养学生勤于思考乐于探究善于学习的好习惯3帮助学生了解浅显的生命科学的知识和收集获取信息的技能4通过生命科学常识的直观教学法和信息搜集法引导学生感受到生命的来之不易感受到父母养育自己的不容易通过比较的方法看到自己的成长并为自己的成长感到喜悦教

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级慢性阻塞性肺病COPD健康教育宣教沉默的杀手慢性阻塞性肺疾病COPD慢性阻塞性肺病(简称慢阻肺COPD)：COPD是一种以气道和肺部炎症为主要发病机制引起气道和肺部结构改变和粘液纤毛功能障碍等病变最终导致不完全可逆性气流受限为特征的(包括慢性支气管炎和肺气肿在内)的慢性肺部疾病长期咳嗽咳痰呼吸困难是COPD的三大主要症状COP

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二层第三层第四层第五层单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二层第三层第四层第五层脑血管病的预防 与保健 滁州中西医结合医院人类的主要致死原因之一 高发病率死亡率致残率和复发率脑血管病的临床特点:脑血管病脑血管病患者6 00700万例年新发病例195万估计全国病人数致残率>70严重致残率40脑血管病致残率的比较国家 死亡

首先侵预防疟疾知识教案四(1)班一教学目标：1了解什么是疟疾明确疟疾的传播方式提高对疟疾的警觉性2知道疟疾的主要症状树立疟疾治疗必须规范用药的意识学会预防疟疾的关键措施----防蚊灭蚊二教学重点：预防疟疾的关键措施----防蚊灭蚊三教学过程：(一)谈话：同学们听说过疟疾吗关于疟疾的基本知识有哪些呢谁能说一说? (二)新授：?? 1疟疾的流行状况：疟疾是全球最严重的公共卫生问题之一全世

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级合理营养 健康人人共享义务教育课标实验教科书 第二章 人体的营养 第三节 合理营养与食品安全(第一课时)教 材 分 析 本节是在学习消化与吸收的知识之后为使这些知识变得有用而设计的人们在吃的问题上经常许多不科学的行为我们知道大吃

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三门峡职业技术学院系：语言与艺术系 班级：10届商务英语二班制作人：聂会萍(100703100219)王玮丹(100703100204)李小利(100703100232)身体健康健康是幸福的首要条件(1-15)健康是人生的一大财富(16-22)健康是事业成功的基础(23-27)活出深邃 (28-31) 有健康才有未来—伏

中学生预防艾滋病知识教案【教学目标】通过本课教学让中学生了解什么是艾滋病艾滋病传播途经及预防措施艾滋病有那些危害确保学生在身心上保持良好的状态积极面对学习生活完成学业并为国家预防艾滋病行动做出应有的贡献【教学内容】一什么是艾滋病二艾滋病的传播途经三艾滋病对社会的危害四如何预防艾滋病五消除一些可能感染艾滋病的途径的顾虑【教学过程】一点入话题师述：请同学们想一下你们见过的或听到过的艾滋病病人会出

第一课 我们的身体一教学目的要求：让学生认识人体外形的四个基本部分为今后学习人体结构打下基础二教学重点难点：重点：认识人体外形的四个部分难点：让学生记住四个部分的名称和位置三教学时数：一课时四教学过程：1教师出示几幅不同类型的人物挂图：男女学生工人干部等2教师指出人体中头颈躯干四肢四个部分使学生明白我们每个人的身体都由这四大部分组成3试让学生讲出四个部分在身体的什么地方4介绍头的特点：头在

健康小学综合实践活动课题设计一研究内容和目的：1研究内容??? 以哪些行为影响我们的健康为主要研究对象让学生了解健康的重要性组织学生对影响健康的诸多因素进行调查研究搜集筛选信息合作交流撰写研究报告培养学生主动探究自主实践合作学习研究性学习和实践操作的能力做一个身心健康关心自己关心他人的小主人2研究目的1)新视点?? a.非典带来的思考2003年上半年的非典风波不仅暴露了国家公共卫生体系应

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级健康管理的历史现状和挑战 黄建始MBMHPEMPHMBA中国医学科学院协和医科大学流行病学特聘教授博士生导师院校长助理继续教育学院院长Pumcjesseyahoo什么是健康管理健康管理源自何方中国为什么需要健康管理我国健康管理的现状和挑战我将讨论…什么是健康管理什么是健康健康是一种个人躯体精神与社会和谐融合的完美

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式产后出血学习目标 掌握产后出血定义病因临床表现治疗 及护理措施 熟悉产后出血预防护理评估诊断健康教育 了解产后出血预期目标及护理评价 一定义 胎儿娩出后24小时内出血量超过500ml者称产后出血主要发生在第三产程和产后2小时内 晚期产后出血：产后24小时后到产褥期

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Whats the matter MikeI feel sick . I am going to buy some medicine .What should you do when you feel sick I am going to see the doctor .I am going to buy Because I

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级健康教育与控烟的装订××区健康教育与学校卫生专业组2009年7月16日总要求严格按照市创卫办38号文件要求进行分卷分年度归档并统一使用标准归档目录归档目录封面式样附后健康教育与控烟工作文件全部分四卷每卷装一盒第一卷：组织措施(合并原组织措施和上级文件卷)第二卷：居民健康档案索引第三卷：健康教育活动第四卷：健康教育存档式

健康教育宣传大全 一健康的含义是什么 健康是指身体心理和社会适应能力均处于良好状态 二健康教育的含义是什么健康教育是通过有计划有组织有系统的社会和教育活动促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式消除或减轻影响健康的危险因素预防疾病促进健康提高生活质量健康教育的核心是教育人们树立健康意识促使人们改变不健康的行为生活方式养成良好的行为生活方式以降低或消除影响健康的危险因

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级脑血管病康复 健康教育 脑卒中康复的重要性和必要性 脑卒中( 脑梗塞和脑出血)是常 见多发病之一它具有发病率高死亡率

2011年全球洗手日宣传活动总结县爱卫办：2011年10月15日是第四个全球洗手日为使全局干部职工及家属养成正确的洗手习惯形成良好的健康行为提高健康文明素质引导树立健康文明的生活方式增强自我保健能力我局积极开展了以人人洗手大家健康大家洗手文明风尚为主题的洗手日健康教育宣传活动一创设舆论宣传氛围提高认识洗手是个人卫生和公共健康的基础保持手部清洁卫生是降低腹泻等肠道传染病和肺炎等呼吸道传染病

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学习目标：1.描述人体呼吸系统的组成2.了解呼吸道的作用并认识到呼吸道对空气的处理能力是 有限的3.了解鼻咽喉的作用4.通过分析培养学生分析归纳问题的能力 5.意识到空气质量对人体健康的重要性提高环保意识 6.自身呼吸系统健康养成良好的生活习惯 重点和难点:通过分析掌握呼吸道的作用为什么婴儿总是啼哭着来到人世每

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级碘缺乏病防治知识 周市镇预防保健所徐 旭2011年5月一什么是碘 碘(化学符号为I)是人体新陈代谢必需的一种微量元素有智力元素之称碘进入人体后主要被甲状腺摄取参与甲状腺激素的形成健康成人体内的碘的总量为30mg(2050mg)其中7080存在于甲状腺 二什么是碘缺乏病 碘缺乏病是指自然环境缺碘而对人体所造成的损害可表现