第1节 宇宙的起源 四方上下曰宇古往今来曰宙以喻天地即宇宙是天地万物的总称千百年来科学家们一直在探寻宇宙是什么时候如何形成的宇宙的传说：盘古开天辟地 宇宙的传说：女娲补天上帝创造天地和万物宇宙的传说：为什么古代人会对宇宙有这样的认识古代观察天空的工具仅仅是眼睛而现代科学家能借助更先进的科技手段对宇宙的起源进行更深入的研究才发现了许多关于宇宙起源的证据所以说人类对自然界的认识水平是和当时

课 题：大禹治水执 教：教学内容：北师大出版社义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册第97－98页)教学目标： 读课文了解大禹是我国古代传说中一名为民族造福的英雄知道大禹三过家门而不入的原因感受大禹公而忘私的奉献精神有感情朗读课文想像大禹一心治水三过家门而不入时会是怎样的感人情景教学重点：读课文了解大禹是我国古代传说中一名为民族造福的英雄知道大禹三过家门而不入的原因感受大禹公

大禹治水夏禹名叫文命禹的父亲名鲧鲧的父亲叫颛顼颛顼的父亲叫昌意昌意的父亲就是黄帝禹是黄帝的玄孙颛顼的孙子禹的曾祖父昌意和父亲鲧都不在帝位而为人臣子 帝尧时洪水滔天浩浩荡荡地包围着大山吞裹着丘陵百姓们陷人困境帝尧下令寻找能治水的人群臣与四方部落的首领都说鲧可以帝尧说：鲧是个违背上命毁坏家族的人不能任用部落首领们说：在同列的人员中没有比鲧更能干的了还望您让他试一试于是尧听从了他们的意见任用

课题： 15大禹治水第(2)课时教学内容：15大禹治水教学目标：1能正确流利有感情地朗读课文2理解课文第二自然段大雨治水的经过3理解课文内容知道大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄感受大禹制服洪水的顽强意志和献身精神教学重难点：1有感情的朗读课文2理解课文第二自然段大雨治水的经过3体会大禹三过家门而不入的无私奉献精神教学准备：课件 教学设计一复习导入1上节课我们一起读了一个感人的故

东郭先生外传时间　古代?人物　东郭先生狼?赵简子士兵4人老杏树老牛老农?荒野中烟尘滚滚喊声震天?内喊：打狼啊追啊?(一狼带箭伤上场)?狼??我本中山一恶狼?????残忍狠毒逞凶狂?????出门觅食遇猎人?????身带箭伤忙逃亡?????前堵后追无去路?????四顾茫茫心内慌?(狼一瘸一拐跑下)??〔东郭先生背着书囊上边走边摇头晃脑地念诗)?郭　(念)天高云淡精神爽???????????鸟鸣林

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15 大禹治水 淹没 冲倒 决心 无家可归 伟大 挖通 劈开 代代相传 滔滔的洪水 千辛万苦 安定的日子 千山万水 很久很久以前滔滔的洪水淹没了农田冲倒了房屋害得老百姓无家可归 很久很久以前滔滔的洪水淹没了农田冲倒了房屋害得老百姓无家可归 很久很久以前滔滔的洪水淹没

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级干将莫邪干宝 干宝(-336)东晋史学家文学家字令升新(今河南新蔡)人本文选自《搜神记》关于干宝一第一段译文楚国的干将莫邪为楚王作剑三年时间才完成楚王发怒要杀他剑有雌剑和雄剑两把他的妻子怀孕就要生孩子了丈夫告诉妻子说：我为楚王作剑三年才成楚王发怒去了一定杀死我你如果生了孩子是男孩大了之后告诉他说：出门看南山松树生长在石头上

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15 大禹治水读 一 读yǔ tāo mò dǎo wū zǐ禹 滔 没 倒 屋 仔 xì pī dǎo fú jī xiónɡ细 劈 导 服 激 雄 zhì hónɡ hài xìnɡ 治 洪 害 姓 lǐ xínɡ tō

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8千金买骨(郭隗)古代的国君有一个想用千金买千里马的(寻求)了三年也没有得到(一个)近侍之臣(对国君)说:请让我去寻求千里马吧国君派遣他去做这件事过了三个月寻到了千里马(但是)马已经死了(近侍之臣)用五百金买下了这匹千里马的骨头返回向国君报告国君大怒说:(我)所想寻求的是活着的千里马怎么用五百金买了匹死千里马近侍之臣回答说:死的千里马尚且用五百金来买何况生马呢天下(的人)一定认为国王您能有交易千里

大禹治水大禹治水是发生在几千年前我国古代的一件大事那时经常洪水泛滥民不聊生在大禹治水的过程中留下了许多感人的事迹传说大禹和妻子在新婚后第四天就接到了舜帝的命令带人出去治理洪水一去就是13年他三过家门而不入的故事现在还被传为美谈第一次路过家门是在出门后的第十个月他带人修渠路过家门这时妻子刚刚生下儿子没几天大禹路过家门正巧听到自己的孩子呱呱的啼哭声妻子边哄孩子边骂大禹是个不顾家的死鬼同行的人都放

一奇门遁甲起源传说 根据古今图书集成记载奇门遁甲起源於四千六百多年前轩辕黄帝大战蚩尤之时当时我们的祖先黄帝和蚩尤在涿鹿展开一前所未有的场大战蚩尤身高七尺铁头铜身刀枪不入而且会呼风唤雨在战场上制造迷雾使得黄帝的部队迷失方向 有一天晚上三更半夜大家都在睡觉的时候忽然轩辕丘上传来惊天动地的声音以及非常强烈的光芒惊醒了黄帝及众人 於是大家匆匆忙忙的起床跑过去一看原来是有一支彩△自天空中缓缓下降从彩△

课 题夸父逐日日期3月4日学习目标知识目标：会认渭邓两个字技能目标：1朗读并背诵课文2借助注释和工具书读懂课文理解课文内容并能够讲述这个故事情感与价值观：体会古代劳动人民探索自然征服自然的愿望和意志体会神话故事的特点教材分析重点理解这个故事所揭示的意义难点理解这个故事所揭示的意义教参《山海经》教 具教学过程：一释题1提问：神话故事的特点是什么板书：夸父逐日2题目是个成语你是怎么理解题目的(

第二十九课 清明节的由来板块：每课一练 学练指要 本课讲了一个感人肺腑的古代传说相传春秋时晋文公为报答介子推的好处封他做个大官但他不肯……本文表达了介子推的爱国思想晋文公的勤政清明和对介子推的怀念 有感情地朗读课文了解清明节的由来理解介子推写的血书的含义是本课学习的重点一照样子把字写规范族狼偷熄荒昏二拼一拼写一写 m?n zú( ) fēn xī (