单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级回顾反思自主练习你说我讲情境导入 两位数连加连减加减混合两步计算一情境导入从图中你知道了哪些数学信息根据这些信息你能提出什么问题一个 13元一个 23元一个 17元一个 25元用50元钱去买一个 和一个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版小学数学二年级下册 两位数 加减 两位数二(1)二(2)班能坐下吗二(3)二(4)班能坐下吗方案一: 12班合乘 34班合乘 2331=54 3239=71方案二: 13班合乘 24班合乘 2332=55
集体备课教案内容 加和减 单元备课 主备人 备课时间 上课时间 复备栏教材分析:本单元主要教学口算两位数加减两位数(和不超过100)解决与倍或差有关的两步计算实际问题在练习中还有需要进位的整百数加整百数以及相应的减法通过这些内容的教学学生的计算能力和解决实际问题的能力都会有明显的提高教材先安排口算的教学再
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学数学一年级下册两位数加减两位数 不进位不退位______3630=_________66(人)36人30人二(3)班 35人二(4)班 34人3 5 3 4 =————小朋友们你们是怎么想的( )69人3534= 69小组讨论:列竖式应该注意什么5 1—————2 73 2—————
100以内两位数加整十数的加法口算练习题(一):_____________ 时间:__________ 做对了_____题(共50题)1) 170= 2) 800= 3) 1440= 4) 3540= 5) 3960=6) 4027= 7) 6910= 8) 4640= 9)
用竖式计算两位数加减两位数教学内容:用竖式计算两位数加减两位数(不进位不退位)课本59-60页内容教学目标:1让学生经历探索两位数加减两位数(不进位不退位)笔算方法的过程能用竖式正确地进行计算2让学生在解决简单的实际问题的过程中进一步体验数学与生活的联系增强数学意识培养思维能力和合作学习的态度教学重点难点:让学生掌握两位数加减两位数笔算的基本方法教具准备:挂图小棒教学进程:一创设情境激发情趣
70 - 47 = 35 26 = 47 - 27 = 96 - 58 = 78 - 46 = 74 - 47 = 62 - 60 = 44 37 = 31 59 = 27 34 = 82 - 75 = 28 66 = 54 - 50 = 52 - 33 = 80 - 30 = 54 17 = 69 - 14 = 97 - 50 = 27 3
100以内两位数加减整十数的口算练习题 (一):_____________?? 时间:__________?? 做对了_____题 2440=970=????4540=800=???2960=4640=4027=???950=?6910=??5042=4230=??3034=?3040=???4045=6036=??4240=?203=??4140=??1820=??8019=5050=