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    第二讲 数学思维的反思性一概述数学思维的反思性表现在思维活动中善于提出独立见解精细地检查思维过程不盲从不轻信在解决问题时能不断地验证所拟定的假设获得独特的解决问题的方法它和创造性思维存在着高度相关本讲重点加强学生思维的严密性的训练培养他们的创造性思维二思维训练实例(1) 检查思路是否正确注意发现其中的错误 例1 已知若求的范围错误解法 由条件得

    日期:2022-04-17 格式:.docx 页数:3页 大小:159.5KB 发布:
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