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六年级下册语文教学计划一学情分析　　全班有学生40人大部分学生阅读能力强基础知识牢固写作水平居中但是也有差距有一部分学生需要老师多下功夫发现他们的闪光点争取在现有的基础上有所进步二教材分析本册课文的编排围绕训练重点设计了一个大体的顺序注意训练的整合性螺旋式上升将课文分为6组每组一般3——4篇课文在每组课文之前安排了导读在每篇精读课文的前面安排了预习在后面编写了思考练习在略读课文的前面安排了略