全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生：中学 2学科：政治3课时：14学生课前准备：根据学案认真阅读教材熟悉教材内容把握整体知识框架整理自己12月份的消费清单教学课题《消费及其类型》通过学习使学生理解过去现在未来收入的高低与消费水平的关系物价变动对人们消费的影响消费类型的三种主要分类通过探究学习培养学生从多层次多角度分析问题的能力分析经济现象参与经济生活的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2012年高一年级《经济生活》第三课 多彩的消费第二框 树立正确的消费观太原市第三实验中学 常 勇《博客天下》2011年第17期载文： 新任美国驻华大使骆家辉到华赴任颇显低调：一家人背着大包小包随随便便就着陆了——连个扛行李的都没有据同一航班的乘客称直到看见停机坪上有不少着正装的接

《消费及其类型》教案一教学背景1面向学生：高一学生2学科：思想政治3课时：14课前准备: (1)教师制作多媒体课件(2)学生调查自己家庭的各项消费支出了解家庭过去的消费内容和现今的消费形式二学情分析：每一个学生都是一个实实在在的消费者与消费密切相关教师授课过程中要充分调动学生的学习主动性和积极性在轻松的氛围中完成授课任务但要能驾驭做到收放自如三教材分析： 在了解了货币商品的价格这两个消费

学会合理消费涞水二中 谢振华1 教材分析和处理学会消费适度消费是本课的教学重点与难点随着人们生活水平的提高家长给孩子的零用钱也逐渐增加而如何使用这些零用钱学生大多比较随意如何摆脱空洞的说教结合学生已有的知识和实际体验使学生在思想感情上认同和接受正确的消费理念并运用于日常生活是解决本课教学重点与难点问题的突破口为此本课教学设计对教材资源和学生资源进行了挖掘与整合一方面联系家庭消费实际说明随着社

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级维护消费者权益1所谓大千世界常让我们有雾里看花的感觉这就要求我们拥有一双慧眼即增强自己的______和____会在林林总总的商品信息中进行_________选择__________的消费行为2怎样炼就一双慧眼3消费者应该怎么保护自己的权益 A 在交易过程中 B 行为发生后4消费者的维权途径有哪些学生思考1在现代社会影响人们

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元 生活与消费第一课 神奇的货币一揭开货币的神秘面纱 莎士比亚在《雅典的卡门》中借主人公卡门之口说：金子黄黄的发光的宝贵的金子……这东西只这一点点就可以使黑的变成白的丑的变成美的错的变成对的卑贱的变成尊贵的老人变成少年懦夫变成勇士雪山上待售的氧气议一议：自然界的空气母亲为你织的毛衣你在使用的笔朋友送的生日

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《经济生活》第一单元 生活与消费第一课 神奇的货币1．商品是用于 的 其基本属性是 和 2．货币是从 中分离出来固定充当

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《经济生活》第一单元 生活与消费第一课 神奇的货币第一目 揭开货币的神秘面纱相关观点：第二目 信用工具和外汇相关观点：第二课 多变的价格第一目 影响价格的因素相关观点：第二目 价格变动的影响相关观点：第三课 多彩的消费第一

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学会合理消费天价满汉全席 36.6万元 头牌菜是仙人指路主要造型是一只仙鹤首先精心挑选出特别配方生的1斤绿豆芽由两名厨师借助放大镜用一根铜丝将绿豆芽的根部一点点掏空将燕窝和鸡蓉混合而成的馅塞进去然后上锅蒸熟清水滤净千辛万苦做出来的这些绿豆芽就是用来做仙鹤翅膀的仙鹤的身子则是用乳鸽肉蓉堆砌而成

第三框 学会合理消费 A剧：有一名青年不慎将钱包遗失在公共汽车上钱包被某职员李先生的妻子捡到为了寻找主人她打开钱包里面只有几十元钱还有一张纸详细记录着主人每天的花销：7月18日来武汉参加英语强化班来武汉车费10元报名费420元坐公交车花1.2元电车1元招待所食宿费15元吃饺子共花5元(共计452.2)7月有19日…… 消费AB剧 B剧：据某日报报道：春节了孩子们收到不少

《 钱该怎样花》教案 龙王庙希望小学 勾艳东教学目标：1.使学生明白哪些东西是必须买的哪些东西是可买可不买的让学生初步形成正确的消费观并学会一分为二全面地看待问题2.向学生进行不乱花钱的教育教学准备：课前调查家庭成员的所需教学过程：一调查表引出话题1.引导学生出示课前的调查表：家庭成员需求调查表2.学生相互介绍

认识人民币港币 法郎日元美元我要买两个练习本和一个铅笔盒我想玩碰碰船需要多少钱阿姨我买一份晚报我们平时不要乱花钱可以把钱存起来养成勤俭节约的好习惯买东西要用人民币我们要爱护人民币一元纸币一元硬币它们都是一元的人民币一角纸币一角硬币它们都是一角的人民币五角纸币五角硬币它们都是五角的人民币1分硬币2分硬币5分硬币1元=10角1角=10分达标检测 1.一块橡皮3角一把尺子5角如果两种学习用

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八课 消费者的权益中考考点：消费者的合法权益考点67：知道消费者享有的权利考点68：学会运用法律维护消费者的合法权益消 费物质消费精神消费包括衣食住行等如看电影唱卡拉OK旅游等不管是何种消费都会产生经营者和消费者的关系在经营者和消费者的关系中经营者处于有利地位消费者处于不利地位消费者需要进行保护消费者运动应运而生

《树立正确的消费观》教案师：我们今天接着学习第三课第二框《树立正确的消费观》课本翻到20页【新课导入】：心理测试师：我们先做一道心理测试题师：选A的同学举个手(挑其中一个)问：请你告诉大家你为什么选择A生(A)：…………师：(挑一个不选A的学生)问：你觉得刚才那位同学的心理特点是什么属于哪种消费心理生：随大流从众师：大家想一下自己身边有没有从众消费生：……………………师：(边说边放图片)我经

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《消费经济学》第十六章第十六章　消费者权益保护与消费教育 湖南师范大学42120221《消费经济学》第十六章教学目的与要求通过本章的学习使学生了解当前消费领域里一些损害消费者权益问题的大量存在以及不少的消费者面对知识经济时代越来越高科技化高智能化的消费客体缺乏相应的知识积累影响着消费需求的实现要使学生明确在新的历史时期加强

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学会合理消费大方县小屯中学 吴长绪情境一： 杨洲一直在一家商场卖电视机开始的时候他觉得工作很轻松因为电视的品牌和款型很少顾客没有多大的选择余地后来他要记住越来越多的品牌越来越多的新性能而顾客的要求也越来越高既要问价格还要问节能效果环保性能等杨洲不禁感叹：这个工作真是越来越难做了1)谁能说说商店里都有哪

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三框 学会合理消费第七课 经济发展预习1人们的消费情况的变化2学会理财是我们必备的生活技能3如何做到合理消费4中学生如何参与经济生活情景故事 刘刚的消费故事 国庆前夕刘刚接到了两位好朋友的生日请柬邀请他参加他们的16岁生日party于是……情景故事 刘刚的消费故事

做个聪明的消费者学案一学习目标：情感态度价值观：提高学生认识问题和分析问题的能力帮助学生能够正确依法规范自己的行为增强守法意识树立法制观念依法维护自己的合法权益能力：在消费过程中增强自我保护的意识提高自我保护的能力知识：1能说出消费者依法享有哪些权利2知道经济活动的参与者如何规范自己的行为3熟知消费者维护自己合法权益的方法和途径 二学习重难点：重点：营造放心消费环境保护消费者合法权益 难点：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币揭开货币神秘的面纱(1)第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币1商品(1)商品的含义：用于交换的劳动产品一货币的本质判断：下列物品是商品吗