中小学生网络道德问题形成与对策 深圳市人民小学 周丽晖随着信息时代的到来网络在造福人类的同时也给传统社会带来了许多棘手的问题特别是它带给广大中小学生的负面影响更是成为了社会各界的焦点如何对中小学生有效进行网德教育提几点拙见一中小学生网络道德形成的三个问题 现代信息技术高速发展网络普及化不断扩展互联网以其鲜明的特性独有的普遍性冲击和挑战着社会生活的诸多方面网络是一柄双刃剑在促进社会进步的

第3节 安全上网健康上网一教学要求1．理解虚拟世界正确区分和对待虚拟世界和虚拟事物2．理解青少年文明上网公约的重大意义并规范自身的行为3．理解网络道德和现实道德的相关性严格遵守上网道德和相关法规 教材上已有学习目标可以具体化一些二教材分析与教法建议1．教材的地位和要求本节内容对应于纲要中信息识别与获取信息发布与交流中的相关内容主要侧重学生上网过程中可能碰到的心理道德问题和行为规范前两节主要

第十课 网上邻居好交流——用好局域网(教案)教学目标 1知识与能力目标：了解网络分类的基础知识和各自特点能通过局域网传递 2过程与方法目标：掌握在局域网中获取和传递的方法 3情感态度与价值观目标：培养良好的网络道德拒绝低俗文化教材分析：本课主要内容有两个：一是让学生了解局域网的一些基本知识二是让学生掌握在内局域网中传递信息和的方法在进行第二个内容时学生很可能在接触到方法后恶

信息技术课如何培养学生的网络道德意识房县三中 雷冰【提要】：近年计算机网络的迅速发展其内容包罗万象既有精华也有糟粕计算机网络也像其它事物一样在产生积极影响的同时也可能会产生一些消极的效应特别是中学生当他们面对这些五光十色的外部信息时很容易受其中一些不良信息的影响因而在信息技术课中开展相应的网络道德教育让学生明确是非观念规范行为是一项重要而迫切的任务【关键词】： 信息技术 道德意识