《圆柱的认识》教学设计商洛市丹凤县商镇中心小学 李惠利教学内容：人教版教材第1012页的内容及相关练习题教材分析：???? ?圆柱是一种常见的立体图形在日常生活和生产中有着广泛的应用学生对它已经有了初步的感性认识本单元是小学阶段学习几何知识的最后一部分内容是学生在学习圆和长方体正方体的基础上来认识的学生认识圆柱 了解圆柱各部分名称 掌握圆柱的特征是以后学习圆柱的表面积体积以及圆锥的认

课题：圆柱的认识班级： ： 主备人： 夏兴立 审核人： 使用人： 使用日期：年 月 日学法： 1自学课本第页用红笔勾画出疑惑点独立思考完成自主学习任务. 2针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑组长归纳问题组内解决可以解决的问题. 3分层次完成测评任务.学习目标： 1

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版样式第二级第三级第四级第五级第六级第七级第八级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy①圆柱的上下两个面怎么样叫 做什么②用手摸一摸圆柱周围的面你发 现什么③圆柱一共有几个面是哪几个面④圆柱两个底面之间的距离叫做什 么在哪里有几条仔细观察边看书边思考：绿色圃中小学教育网:.lspjy①将圆柱两底面分别画在纸上剪下重叠 比较大小你

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆 柱 的 认 识 一个长方形沿一条直线旋转会形成什么图形呢创设情境激趣导入绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:

《圆柱的认识》教学设计 教学内容：人教课标版六年级数学下册1718页圆柱的认识教材分析本课是在学生掌握了长方体和正方体以及圆的相关知识基础上进行教学的是学生空间观念的进一步拓展本节课的知识目标是认识圆柱了解圆柱的特征知道圆柱的底面圆柱的高能力目标是通过操作看懂圆柱的各个面的特征培养学生的空间观念探索和解决问题的能力和兴趣　　　　学情分析本课是学生在小学阶段学习几何知识

六年级圆柱知识专题练习一填空：?1一个圆锥体的底面半径是6厘米高是1分米体积是(?)立方厘米?2等底等高的圆柱体和圆锥体的体积比是(?)圆柱的体积比圆锥的体积多(?)圆锥的体积比圆柱的体积少(----)?3把一个圆柱体钢坯削成一个最大的圆锥体要削去立方厘米未削前圆柱的体积是(?)立方厘米?4一个圆柱体的侧面展开后正好得到一个边长厘米的正方形圆柱体的高是(?)厘米?5用一个底面积为平方厘米高为

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年义务教育六年制小学教科书数学第十二册圆柱的认识浪桥村中心小学 赵全发 2011.6.14茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底

盐仓中心小学小班化教育教案设计教学内容圆柱的认识学科数学设计理念体现先学后教的教学模式培养学生的预习能力通过学生自己动手操作和探索研究自我发现来掌握圆柱的基本特征的通过观察交流小组合作促使学生的学习通过不同层次的练习检测学生对知识的掌握情况教学目标总体目标认识圆柱的各个组成部分掌握圆柱的特征知道圆柱的侧面展开图培养独立思考合作探究质疑内化善于倾听和表达的能力经历活动化的数学过程增强审美情趣和

六年级应知应会知识点圆柱的认识一应掌握知识点1圆柱有上下两个底面两个底面是大小相等的圆圆柱的上下是一样粗的2围成圆柱的曲面叫做圆柱的侧面侧面展开是长方形正方形或平行四边形3圆柱两地面之间的距离叫做圆柱的高一个圆柱有无数条高4将圆柱的侧面沿着高展开所得到的长方形长方形的长是圆柱的底面周长长方形的宽是圆柱的高如果将圆柱的侧面沿着高展开是正方形说明圆柱的底面周长和高是相等的5用一个长方形硬纸板分别