课题：《可爱的家》年级：一年级教材：第一册课型：绘画创作课课时：二课时 教学目标 1知 识：观察分析家居物品的外形运用基本形概括的方法表现家具等造型的特点 2情 感：丰富学生的审美体验激发学生对家的热爱之情了解美术对于再现美好生活的作用 3技 能：学习用剪贴绘画的形式表现自己对家庭生活的美好情感 4创造力：引导学生用自己构想的方法进行表现创作教学重点：引导学生细致观察家具等物品的外形

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们唱着歌我们手拉手在大自然的怀抱里我们尽情徜徉放风筝老鹰捉小鸡学习要求： 用绘画形式创作一幅春游的情景

秋天的画 你喜欢秋天吗我可喜欢了今天我要画一幅秋天的画??? 我先画了几棵 大树树叶刷刷地飘了下来像翩翩起舞的蝴蝶落到地上像给大地妈妈穿上了一件漂亮的大花袄小朋友踩在上面觉得软软的很舒服??? 瓦蓝瓦蓝的空中飘着几朵白云天高云淡秋高气爽天空就像洗过澡一样树边有一条小河顽皮的风娃娃把树叶吹到了水里变成了小蚂蚁的船儿远处的田野里稻谷飘香一片金色的海洋展现出一派丰收的景象农民伯伯正忙

10 伏尔加河上的纤夫 1844年列宾出生在俄罗斯士大夫哈尔科夫省的楚古耶夫镇其父是一个屯垦军军官全家人在屯垦地辛勤劳作童年的列宾亲身体会到了生活的贫困和艰难他也不只一次亲眼目睹了囚犯如何被驱赶着由此经过这些印象成为他日后创作的素材但列宾的绘画才能是受到了在画坊当学陡的表哥的影响表哥时常给他带回一些纸张颜料画笔耳濡目染列宾逐渐对绘画着了迷默读课文第三自然段回答下列问题：

动物朋友教学目标： 1认知领域：初步了解动物外形和生活习性认识动物与人类生活的密切联系2操作领域：引导学生抓住动物特征并用绘画剪纸泥塑等方法中的任一种方法把它表现出来3情感领域：激发学生的动物保护意识增强学生对人类社会的关爱教学重点：抓住动物的主要特征教学难点：在创作时要表现出自己的想象力和创造力教师准备：多媒体教学课件抽签桶小奖牌欣赏作品投影仪等学生准备：绘画材料工具制作材料工具一情

蚂蚁搬家教学目标： 1认知目标：观察了解蚂蚁的外型特征抓住蚂蚁的基本特征刻画动态 2能力目标：能凭着自己的观察体验和丰富的想象进行无拘无束的表达学会与他人合作共同创作 3情感目标：通过对蚂蚁外型特征及搬家过程的描绘激发对蚂蚁的喜爱和探究兴趣在共同创作相互学习的过程中感受合作的乐趣和劳动的喜悦树立集体意识培养通过劳动创造幸福生活的观念 教学重难点： 重点：运用绘画形式通过集体创作创造性地表现蚂