教学研究与教学基本建设　 王传金 常州工学院师范学院 院长教授博士后 讨论提纲一价值考量——为什么要研究和建设二内容扫描——研究和建设什么三方法路径——怎么研究和建设四成果表达——如何呈现研建成果 一价值考量——宏观 高等教育大众化

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 做一个智慧的 批判者和建设者 江苏省南菁高级中学 徐杰 :.loveyuwen 观课的不良心态盲从心理 功利心理猎奇心理 排斥心理求全心理 从众心理观课的积极心态取长心态 家常心态宽容心态 批评心态建设

关于科学研究与教学建设量化考核标准的规定(20145年修订版)本标准从科研和教学建设两大类进行规定每一方面都有具体的基层评价指标作为支撑现说明如下：1．科研 将本规定的科研著作分为专著编著译著三种类型 将本规定的科研论文按照发表刊物的类型分为国内国际两大类每一类又细分为若干小类国内期刊的规定兼顾了学校的指导思想及管理学科的自身特性发展特色将国内期刊分为检索和核心两种类型按照同样的思路将国际期

多媒体教学在高校教学建设中的开展与推广徐海龙(江西外语外贸职业学院 南昌 330099)摘 要：随着计算机应用领域的不断拓宽多媒体技术网络技术的不断进步多媒体教学已经成为衡量一个学校现代化水平的重要标准多媒体教学课件也成为评价一门课程教学质量的重要指标之一笔者作为所在院校教务处工作人员近年来亲历了本校多媒体教学建设的开展与推广本文以此为例归纳了几点多媒体教学建设的体会与广大同行进行交流关键

教字〔2018〕25号关于开展2017年度教学建设与教学研究工作量统计工作的通知各二级学院各部门：根据《池州学院绩效工资实施暂行方案》(校字〔2016〕67号)文件精神为配合学校此项工作顺利完成经研究决定我处近期将启动2017年度个人教学建设与教学研究工作量的统计上报工作现将有关事项通知如下： 计分标准教学建设与教学研究统计范围与具体计分标准及分值参照《池州学院绩效工资实施暂行方案》(校字〔

《曲式与作品分析》重点课程建设中期检查总结报告课程建设是高等学校最基本的教学建设是高等学校教学工作中的一项经常性的基础工作课程建设的质量决定人才培养的质量加强课程建设是提高教学质量的基本途径2012年12月我院音乐学专业的《曲式与作品分析》被学院列为院级重点课程接到文件后课程组根据陇东学院课程建设管理规定着手进行建设一班子高度重视学校发文后我院召开专门会议进行研究要求每个教师尤其是课程组

2010年教学建设与改革项目立项项目一览表序号系部项目类别项目名称项目编号项目负责人项目参与人备注1基础部教材建设项目形势与政策-立体化教学辅助教程JX-J-2010-01吴 玲邓纯余冯莉王海岩　2电子系教材建设项目音响系统组建与调音JX-J-2010-02蒋加金徐少明周丽红宋刚永　3机电系教材建设项目三维造型设计JX-J-2010-03潘洋宇张卫国刘俊吴晶华　4计算机系教材建设项目计算机

2008-2009学年第二学期主要教学工作安排一教学建设与改革1．学院针对专业建设课程建设和教学改革制定教学建设规划(2月下旬)2．09年校级教学建设项目年立项申请(2月-3月)3．宁波市金融保险基地首期项目结题验收(2月下旬)4．宁波市金融保险基地第二期项目中期检查(3月上旬)5．08年校级及以上教学建设项目中期检查(3月中旬)6．09年校级教学建设项目建设合同签订(4月上旬)7．09年省