遗传基本定律中的F2特殊性状分离比归类河南省许昌市许昌高中 郭广郁 (461000) 13598983227 E-mail: 高考对遗传基本定律的考查历来是一个重点其中对F2特殊性状分离比的考查是近年来的一个热点这类试题能够很好地体现学生的理解能力变通思维能力等本文试图对F2特殊性状分离比进行系统地归纳和整理以期广大师生能从中获得启发1 基因互作 概述两对独立遗传的的非等位基因在表

助学园地助考园地章 末 整 合1. 区别分离定律与自由组合定律的区别与联系　 规　律项　目　　分离定律自由组合定律研究性状一对两对或两对以上控制性状的等位基因一对两对或两对以上F1等位基因对数12或n配子类型及其比例21∶122或2n比例相等配子组合数442或4n　 规　律项　目　　分离定律自由组合定律F2基因型种数332或3n基因型比1∶2∶1(1∶2∶1)

回扣基础突破考点强化审答集训真题练出高分第16讲　孟德尔的豌豆杂交实验(二) 本讲聚焦考纲要求定位解读1.基因的自由组合定 律(Ⅱ) 1.学会对两对相对性状的遗传实验的分析2.比较分离定律和自由组合定律3.理解自由组合定律的实质及在实践中的应用4.掌握有关遗传题的解题思路和解题方法2.孟德尔遗传实验的 科学方法(Ⅱ) 1.分析孟德尔实验获得成功的原因2.说明孟德尔选择豌豆实验材料的原因回

高中生物孟德尔遗传定律相关知识总结一基本概念1．交配类： 1)杂交：基因型不同的个体间相互交配的过程 2)自交：植物体中自花授粉和雌雄异花的同株授粉自交是获得纯合子的有效方法3)测交：就是让杂种F1与隐性纯合子相交来测F1的基因型2．性状类： 1)性状：生物体的形态结构特征和生理特性的总称 2)相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型