浅谈语文教学中人生观世界观的渗透教育宜兴市和桥镇第二中学 曹科技摘要:语文作为一门人文科学不仅是重要的交际工具也是重要的文化载体它不仅负载着让学生认识学习和运用祖国语言文字的任务了解度扩展我国民族文化的内涵同时还具有培养学生健全人格的审美教化功能在语文教学中对学生进行人生观世界观的渗透教育它的社会价值是不可低估的从学生的贴身利益看在语文中情感美育教化的渗透对于学生的作文也是极其有益的在平时的
??? ?? ??? ????? ??? ???? ??????? ???? ???? ????? ??第一章 世界的物质性及其发展规律教学目的和要求第一章 世界的物质性及其发展规律教学目的和要求学习和把握马克思主义唯物论与辩证法的基本原理着重了解世界的物质统一性和实践的基本观点掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法为树立科学的世界观打下理论基础教学要点(1)掌握世界的物质统一性原理及其指导意义(2)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八章 思想政治教育的内容 第一节 思想政治教育内容概述一思想政治教育内容系统的要素世界观教育政治观教育人生观教育法制观教育道德观教育二确定思想政治教育内容的原则1整体性原则2相关性原则3层次性原则4目的性原则5重点要素原则 第二节 世界观教育一世界观教育的本质1德语中由世界和直观二词构成首次出现在康德的《