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慢性病现状与对策浙江省疾病预防控制中心2008年4月慢性病定义 慢性非传染性疾病简称慢性病是对一类起病隐匿病程长且病情迁延不愈缺乏确切的传染性生物病因证据病因复杂且有些尚未完全被确认的疾病的概括性总称慢性病包括心脏病脑血管病(脑卒中)癌症慢性呼吸道疾病和糖尿病视力衰退和失明听力衰退和失聪口腔疾病和遗传疾患是另一类慢性病 慢性病的特点 慢性病一般为常见病多发病
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.全科医学概论健康定义:健康是一种在身体上精神上的完善状态以及良好的适应力而不仅仅是没有疾病和衰弱的状态医学应以促进人类的健康为目标人的社会属性决定了它的生存状态:人的健康与长寿与遗传的关系占15社会因素占10医疗条件占8自然环境占7而60取决
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级个人身体活动技术方案平衡膳食指导方案慢性病一级预防为主策略的品牌项目一般人群高危人群患病人群控制危险因素早诊早治规范化管理健康促进疾病管理健康管理面向三个人群三个环节运用三种手段全民健康生活方式行动面向人群:全人群运用手段:健康促进 工作内容:控制危险因素目标: 营造健康支持环境 提高居民健康意识
体育锻炼对疾病预防的作用体育锻炼确实可以预防一些疾病而 预防这个词很科学换句话说体育锻炼可以预防疾病但是不能治疗疾病尤其是一些原发性疾病或者遗传性疾病 比如遗传性哮喘遗传性糖尿病体育锻炼可以推迟这些病的发病时期但是最终不能保障不发病 因为这些疾病和基因遗产有关系和是否锻炼没有必然的关系这就如同一个一辈子都不吸烟的人而且经常锻炼但是最终患了肺癌而一个嗜烟如命的人不但不锻炼反而没有得肺癌的道理一
学校大课间活动方案及内容一指导思想为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神落实生命-和谐教育理念和阳光体育行动我校在新课程标准的贯彻实施过程中以人人健康健康第一为办学理念把开展大课间活动作为作为重要途径之一保证学生每天一小时体育锻炼时间增强学生的体质促进学生健康和谐发展培养学生的心理素质和道德素质促使学生主动参与体育活动培养学生参与体育活动的兴趣和爱好形成坚持锻炼的
1 流行病学研究内容的三个层次:疾病伤害和健康2 流行病学的应用 ①疾病预防和健康促进 ②疾病的监测 ③疾病病因和危险因素的研究 ④疾病的自然史 ⑤疾病防治的效果评价3 流行病学研究方法 横断面调查 描述流行病学 监测 产生假设
院控烟工作总结为切实贯彻落实县卫生局县疾控中心制定的控烟计划我院通过健康教育开展各种宣传活动张贴宣传画等多种形式向全院职工积极宣传吸烟有害健康等知识认真学习有关卫生常识和健康促进知识让职工充分认识到吸烟的危害和控烟的意义严格执行控烟规定做到医院公共场所无人吸烟一重视制度健全?我院成立控烟小组由院长亲自负责办公室制订计划组织实施为进一步完善控烟制度并责成医务科负责不定期的巡视检查二出台
研究性学习设计方案研究课题名称:健康与运动设计者陈林所在学校电白中学所教年级高中研究学科体育联系18929780789电子邮件hy2012uu8163一课题背景意义及介绍1背景说明(怎么会想到本课题的):目前社会上医院诊所特别多有正规的无牌照的还有江湖医生等但看病的人也特别多社会上各种各样的疾病也非常之多五花八门现在人们的生活水平已不断提高了应该身体是越来越健康的但为什么会这
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国结核病防治 学校健康促进 三台县疾病预防控制中心 赵 伟参 考 资 料(一)全球结核病疫情现状 20世纪90年代以来由于错误认为结核病已经不是严重的问题而减少对控制结核病的资金投入流动人口的增加不规范治疗造成大量的耐药病例艾滋病与结核病双重感染的增加等原因全球结核病疫
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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式汉阴县疾病预防控制中心李经富学校健康教育与健康促进心理健康背景 党的十七大报告中明确指出:科教兴国人才强国实施素质教育要以学生为本以现代科学的健康概念为核心以注重生活贴近生活培养学生健康有益的生活方式为出发点以促进学生健康成长为主线旨在全面提高学生生活质量和生命价值充分开发学生潜能培养学生乐观向上的积极品质努力促使学生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高血压防治的现代概念萧县CDC供稿 QQ:88399996 二O一五年高血压患病率上升迅速 高血压患者人数已逾1.6亿人总人口的增加老龄化的加速人群血压水平的进一步上升高血压的流行趋势和防治现状高血压的流行趋势和防治现状高血压 三高:患病率高:2004年我国患病人口1.6亿 致残率高 :现有脑
邢家中心学校每天锻炼一小时活动实施方案一指导思想 为认真贯彻教育部全国亿万阳光体育运动计划积极响应每天锻炼一小时健康工作50年幸福生活一辈子的口号为学生参加体育锻炼创造有利条件丰富学生课余生活增强学生的体质培养学生参与体育活动的兴趣和爱好形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识中心校特制定如下实施方案:二组织机构1.小组组 长:郑 智副组长:崔玲霞 李修村 黄树平 荆延刚2.工作小组组
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级夏季中暑常识及预防环安部-健康中心健康提醒什么是中暑中暑是指在高温环境下人体体温调节功能紊乱而引起的中枢神经系统和循环系统障碍为主要表现的急性疾病除了高温烈日曝晒外工作强度过大时间过长睡眠不足过度疲劳等均为常见的诱因高温烈日曝晒外工作强度过大时间过长睡眠不足过度疲劳等均可引起中暑中暑的临床分期先兆中暑 轻度中暑重度中暑 中暑
绪论 第一二章【掌握】 环境中影响健康的常见因素 医院环境的调控【熟悉】 环境与护理的关系《基础护理学》的地位和基本任务(促进健康 预防疾病 恢复健康 减轻痛苦) 【了解】《基础护理学》的内容和学习目的 第三章1入院程序2患者入病区后
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第九章 健康促进测量及其指标评价主要内容健康促进测量的指标体系健康促进测量常用指标及意义生命质量评价指标选择原则健康测量的转变趋势躯体健康测量——躯体心理社会的测量从提高生活质量的测量——环境可持续发展同步测量只对负向健康的测量——正向和负向两方面对组织器官的客观状况测量——个体主观体验和满意度的测量以患病或死亡为终点的测量—
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第二章 健身的科学方法能步行时不乘车能爬楼梯时不乘电梯弯腰转体伸展不管你去哪里只要你有时间就充分活动你的身体由此会增进你的健康第一节 体育锻炼与健康一身体健全身体健全是指在留有余力以应对突然挑战的情况下身体对日常需求的反应能力如果你的身体能满足日常活动所需的精力与要求能处置意外的额外需求有现实而积极的自我认识能预防如心脏病等潜在的健康问题则就可以认为你的身体是健全的身体健全包括3项基本要