《体内废物的排出》教学设计临高二中 生物学科 蒙晓华教学目标：(一)知识目标描述泌尿系统的组成概述尿的形成和排出过程泌尿系统的卫生保健(二)能力目标通过观察模型的讨论和分析推理进一步培养学生的观察和处理信息的能力(三)情感态度与价值观1确立生物体结构与其功能相适应的观点2在日常生活中会应用今天所学的知识来进行自我健康的判断和保护教学重点：肾单位的结构尿的形成和排出过程教学难点：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 尿的形成和排出肾单位肾小管肾小体肾小球肾小囊肾小球入球小动脉出球小动脉肾小管肾小囊腔肾小管外毛细血管二

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

《尿的形成》教学设计单位：北京市王平中学：王娜《尿的形成》教学设计教学指导思想与理论依据《生物课程标准》的课程理念是面向全体学生在生物教学中要渗透素质教育同等对待每一个学生而不仅仅是少数尖子生这就意味着教师应同等对待每一个学生个体差异着眼于学生的全面发展和终身发展的需要满足不同学生的学习需求创造

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