幼儿园小班数学教案：玩具分类一活动目标 1．学习按物体的形状颜色大小分类并能说明分类标准 2．发展初步的概括能力 二重点与难点分类后说明分类标准 三材料及环境创设 1．各种结构玩具一如雪花片大小串连…… 2．分类盒标记卡 四设计思路对幼儿来说分类运算包含两个层次 一个是求同即把有共同属性的物体挑出来如在一堆积木中桃出所有红色积木 第二个层次是分类一分类是将一组物体分成各有共同属性的几组如将一

　小班教案：一一对应设计意图：　　本次活动是幼儿非常感兴趣的较为感性的活动一是以小动物盖房子引出课题引导幼儿学习一一对应对于幼儿而言通过对比的方法更容易发现两个物品之间的对应关系所以在活动中让幼儿做对应的操作二是感知一一对应的关系教师提供给幼儿诱发对应性的材料如狗和骨头(即两种材料之间有内在联系)容易使幼儿进行一一对应操作活动使幼儿初步形成了一一对应的意识本活动的主要是为幼儿提供观察探索动手

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《比较 大 小》小班教案科学领域——张美霞01 活动目标02 重难点分析04 活动过程03 活动准备目录活动目标1能有兴趣地参加数学活动2锻炼观察比较能力3学习比较三个物体的大小并按一定的规律排序重点：学习比较三个物体的大小难点：能准确地按要求排序重难点分析活动准备1布置商店情景：在柜台上放置动物玩具水果食品等

小班语言：藏猫猫活动目标： 1 理解并学念儿歌初步领略问答歌的结构特点和语言风格2 积极参与活动体验问答游戏的快乐活动准备：教具：白云小草荷叶各动物图片 活动过程： 1难点前置初步尝试一问一答 师：今天老师要和你们来玩一个藏猫猫的游戏谁知道什么是藏猫猫呀(让幼儿说一说对藏猫猫的理解)师幼问答的形式展开游戏2引导观察学习儿歌(1)小动物们也想和我们玩藏猫猫的游戏了瞧它们就藏在这个美丽的地方看看

集体备课教案科目:数学备课人:金菊杨乾慧旗杆与跷跷板活动目标1寻找发现生活中高矮不同的物品2学习用目测的方法比较物体高矮能用语言清楚地表达出谁高谁矮.3能主动参与数学游戏在活动中积极探索活动准备1幼儿用书2高矮不同的物品若干活动过程一导入活动二内容呈现1教师拿出事先准备的高矮不同的椅子让幼儿说说哪个高哪个矮教师:这儿有两把椅子看看它们一样吗2引导幼儿能够准确分辨高和矮请一名幼儿上台配合教师做

幼儿园音乐教学活动小班《小兔菜园》教案年龄班：小班言佳 南京市第一幼儿园活动目标：1.感受歌曲《小兔菜园》学唱歌曲中的说唱部分吃掉了萝卜啊呜啊呜啊鸣啊呜2．通过动画的提示了解小兔吃菜的顺序模仿吃菜的有趣动作3．体验与动画游戏互动的快乐活动准备：1．《小兔菜园》的电脑动画2．幻灯屏幕3．曲谱《小兔菜园》(附)活动过程：1．分段观看动画的开头(1)引导幼儿观察：——谁来了它是怎么来的——什么叫