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两位数除以一位数的笔算用竖式计算48÷4= 85÷5=某大学在29届中国水周活动中一周节约91吨水平均每天节约多少吨水3.书店里3本《十万个为什么》78元每本《十万个为什么》多少元答案：1. 2.91÷7=13(吨)答平均每天节约13吨水3.78÷3=26(元)每本《十万个为什么》26元

课题水龙头别流泪主备人陈娜娜教学目标认识人对谁的依赖反思个人生活对水资源的影响养成节约用水的习惯积极进行节约用水的宣传活动做一个有社会责任感的公民知道浪费水资源会对环境造成破坏了解人类面临的全球缺水问题分析淡水最缺乏问题对个人家庭学校和社区的影响正确理解经济发展需要合理利用水资源并与生态环境相协调提出节约用水的途径和方法教学重难点认识人对谁的依赖反思个人生活对水资源的影响养成节约用水的习惯积极进行

水资源危机与节约用水平阴县孝直中学于永蕾第十一章第四节 水资源危机与节约用水教案教学目标1.知识与技能目标认识水与人类的关系了解常见的水污染源及水污染现状认识水污染与缺水是当今世界严重的社会问题2.过程与方法目标通过对水资源现状的调查和水的净化的实践过程培养发现自然与社会生活中的物理问题并用所学知识解决这些问题的能力3.情感态度与价值观目标（1）认识合理利用和保护水资源的重要性树立节约用水的意

节约用水小知识1.可以把用过但相对比较干净的水冲马桶擦地板或者浇花2.用水间歇可以把水龙头关上避免不必要的浪费3.少量的衣服用手洗避免洗衣机洗时使用大量的水4.洗澡时将开头空房的冷水积蓄起来可以洗衣服或做别的用

《节约用水从我做起》教案谢莉斯教学目的：1了解水的基本构造基本形态和水资源现状2树立节约用水观念3收集节水办法在生活中真正做到节水教学过程：导入（一）同学们老师有两个谜语想请大家猜猜看看哪个同学最聪明能很快猜出来冷也吃得热也吃得弯也走得直也走得就是高了走不得刀砍没有缝枪打没有洞斧头砍不烂没牙能咬动（多媒体展示谜语）（二）你喜欢水吗为什么这个问题可以引导学生说出水有什么作用最后教师总结：水无论在工业

留住每一桶水人们赋予水很多动听的美称是人类的生存之本是生命的源泉等等但很多人往往是语言上说得很漂亮行动上却并不以为然什么夸张哦不不不绝不如果你不信且听我细细道来就从我们的日常生活说起吧——先说洗澡先在大大的浴盆里美美地泡上一会再用淋浴花洒淋个痛快之后橡皮塞子一拔哗啦废水流走生活真是美好又享受再说喝水除了各种饮料家家还备有矿泉水纯净水太空水天然水喝不完怎么办哗啦倒掉反正街上到处能买得到生活真是

整理与复习填空(1)一枚1元硬币厚约2毫米文文将5枚一元的硬币摞在一起一共厚( )毫米合( )厘米(2)妈妈用水冲着洗菜每天用水约72升是放在盆里洗菜用水量的4倍放在盆里洗菜每天可节约( )升水2.判断(1)宏博是这样计算的：108-145÷5=35÷5=7宏博错在( )A.计算结果错了 B.运算顺序错了 C.计算结果和运算顺序都错了(2)松松用电脑录入稿件原来每分

6月11日 组织全体干职工召开节约用水大家行主题实践活动动员大会 :

节约用水保护水资源社会实践活动报告大丰市新丰中学高一（17）班一活动背景雨露滋润禾苗壮万物生长离不开水水是构成生命体的基本单位是生命发生发育和繁衍的基本条件水是人类赖以生存的主要资源之一长期以来人们普遍认为水是取之不尽用之不竭的不知道爱惜事实却相反地球上只有不到1的水可被人类直接利用而我国的水资源稀缺人均水资源只有世界人均水资源的二十分之一水资源利用率低浪费严重是世界上最贫水的十三个国家之一近几年

英语高考作文范文Dont Waste Water请看下面的这幅漫画再联想实际生活写一篇短文词数120左右题目：Dont Waste Water???????????????? Dont Waste Water????? A man is washing his clothes regardless of the notice above Save the Water Please.???

节约用水从我做起武夷山市武夷中学初一（9）班苏蕾一前言水是生命之源我国水资源总量约为万亿立方米居世界第六位但人均占有水量很只有2300立方米仅为世界人均的1／4居世界第八十八位是世界上13个贫水国之一我国是农业大国农业每年缺水量约为300×108立方米受旱农田有2—3亿亩8000万农村人口饮水很困难城市供水不足全国517个城市有300多个缺水每年缺水量为58×108立方米作为一名新世纪的中学生我有

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级节约用水从小抓起——谢莉斯冷也吃得热也吃得弯也走得直也走得就是高了走不得刀砍没有缝枪打没有洞斧头砍不烂没牙能咬动一二你喜欢水吗你了解水吗 水的分类水可以分为两大类：淡水海水(咸水) 水在自然界占的比例是：海洋水占96.53大气水占0.001陆地水占3.5人类可用的淡水资源占的比例很小而人类目前比较容易利用的淡水资源比例更小主

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十一章 从水之旅谈起第四节 水资源危机与节约用水沪教版初中物理新课标多媒体课件水的故事 水是生命的起源是人类和生物赖以生存不可缺少的物质是发展工业的重要条件和农业的命脉随着经济的高速发展水资源遭到严重的破坏对工农业生产产生了重大影响全球水资源为14亿km3工农业用水分别占世界用水量25和70因人口急剧增长全球人均水资

洗衣房节能降耗措施洗衣房作为酒店的能源消耗大户做好洗衣房的节能降耗工作意义很大要让全体员工对节能降耗有高度的思想认识使其深入人心通过教育提高员工的节约意识洗衣房应试行以下节能措施：1在进行水洗前对重污布草先进行手工处理这样便可作为轻污布草洗涤大大节省了洗涤时间和洗涤用料2合理的使用洗涤用料严格按照使用量投放严禁将洗涤用料作其它用途一经发现严肃处理3在熨平操作中充分利用滚筒余热在适当时提前关掉

海南大学温室灌溉课程论文题目: 国内外微灌发展与前景学院：园艺园林学院班级：设施(2)班：方赞山：20090206310066摘要: 微灌是按照作物需求通过管道系统与安装在末级管道上的灌水器将水和作物生长所需的养分以较小的流量均匀准确地直接输送到作物根部附近土壤的一种灌水方法微灌溉技术是比传统的灌溉技术明显节约用水和高效用水所以世界上各个国家都在大力发展自己的微灌技术从而节约资源降低

2015年全国城市节约用水宣传周宣传口号1.建设海绵城市促进生态文明2.合理利用雨水资源科学建设海绵城市3.集雨水资源建海绵城市4.节水优先新常态海绵城市护生态5.建设海绵城市解决城市水问题6.建海绵城市兴生态节水7.节水护水靠你我海绵家园大家建8.建设海绵城市推进城市节水9.建设节水型城市促进可持续发展10.践行节水优先确保供水安全11.加强计划用水管理促进城市节约用水12.建设节水设施执行节水

节约用水 从我做起时间:2009-05-05 22:47:　　 节约用水 从我做起夏舜尧星期天阳光灿烂小鸟在天空飞翔蝴蝶在花丛中翩翩起舞我做完了家庭作业对妈妈说：妈妈让我帮你干点活吧妈妈高兴地说：好哇那你就帮我洗菜吧妈妈让我洗的是我最爱吃的油麦菜我用一个大盆子接少半盆水把油麦菜放进去认真地洗洗完了把脏水倒在另外一个盆子里再接水洗第二遍妈妈见了奇怪地问：你这是干什么呀这样洗菜还不够麻烦的我

更多请号：梅语文梅更多请号：梅语文梅第 7单元 扇形统计图节约用水【教学内容】105-106页内容【教学目标】知识与技能：结合量的计量简单的统计及比例等知识通过运用调查实验观察估算讨论等方式培养学生综合运用所学数学知识技能和思想方法去解决实际问题的能力增强数学应用意识过程与方法：通过多种途径查找相关?让学生走进生活学会如何进行材料收集整理学会如何

城乡居民节约用水情况调查建筑工程系 土木工程1班 陈天琪 20100407102 指导老师：庄琳一调查背景 ??水资源人类社会共同面临的危机水是人类赖以生存和发展的重要资源之一是不可缺少不可代替的特殊资源如果我们不珍惜宝贵的水资源那么地球上最后的一滴水很有可能就是我们的眼泪我国的水资源短缺由来以久从历史上来看我国是干旱发生频繁的国家我国水资源人均占有量只有2300立方米左右约为世界人均水量的四分之