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谈高中教材中的向量内容 邹琼艳 一向量内容引入的意义1从中学几何教材的演变看向量引入的意义欧几里得(Euclid约公元前330—前295)的《几何原本》问世至今已两千三百年了《几何原本》对世界几何教育产生了极其深远的影响上世纪末希尔伯特(Hilbert1862—1943)发表《几何基础》建立了完善的欧氏几何公理体系但无论是《几何原本》还是《几何基础》都不是为初学者所写勒让德
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