《奴隶英雄》教学反思姚家宝 这是一篇表演式的课文通过本节课的学习同学们的学习积极性很高每位同学都参加了表演深刻的理解课文内容并体会文章的思想感情张老师能引导学生感情朗读先是初读课文引导发现课文特点再读课文理解内容体会感情在这一方面张老师是这样做的：让学生按老师指导的方法读课文想一想：什么是奴隶奴隶们的生活命运怎么样他们为什么起义谁是奴隶英雄他哪些地方值得你佩服让同桌交流讨论然后全班交流教师相

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级32 奴隶英雄 教学目标：1自主学习生字新词2分角色朗读课文进一步了解剧本的特点：通过台词巧妙推动情节发展表现人物特点的写法能从罗马贵族的残忍与斯巴达克的英雄气概两方面来概括课文主要内容3感受奴隶们的悲惨命运感悟斯巴达克勇武富于反抗精神的英雄形象 斯巴达克约公元前120年—约公元前70年色雷斯人罗马侵入北希腊时被俘后沦为

兰河一中导学案 编号：yuwen6001--6002年级学科设计者时间课时课型教学平台使用六年语文丛全荣102新授课展示台多媒体课题奴隶英雄学习目标学习从人物的动作语言神态及其所处的环境了解人物的内心活动2.了解剧本的特点3.通过学生的预习自主学习和充分的读理解课文内容认识奴隶社会的黑暗和奴隶起义反抗的必然性感受奴隶们的悲惨命运和斯巴达克勇