单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级卷首语 炎热的夏日渐渐远去金灿灿的秋天已经来到新学期开始了亲爱的老师们刚刚过去的一周是不是很忙碌在休息之余也不要忘了来这里交流学习一下哦学情通报学习日志：提交数364?论坛研讨：发帖数 116?工作案例：提交数 12?学习总结：提交数 26研修花絮1英语教师在设计和使用教学语言时应注意什么 发布者：

秋天到 (第一课时)知识技能：学会书写7个生字重点是转和黄的笔画会认13个字通过诗歌掌握秋天特点教学准备：挂图教学过程：教师行为学生活动引入新课谈话：小朋友们你们知道一年有哪些季节吗现在是什么季节呢(板书课题)你的周围有什么变化吗展示：师生展示收集的关于秋天的 认真倾听说说秋天的特点 进行新课1抽学生读课文检查学生读书情况2正音自主学习课文生字板书重点：多音字 ：

论文题目： 《秋天》教学案例 ： 唐燕 工作单位： 重庆市民族职业中学(大渡口区)联系： 13220251345 邮政编码： 400082 《秋天》教学设计

《寻找秋天》教学设计?教学目标分析1体验发现秋天的乐趣感受大自然的美感受活动创作的快乐 2了解秋天的季节特点学会用自己的语言来描绘秋天3引导学生在活动过程中感受大自然的美在探索中增强学生的合作意识和协调能力养成观察大自然的习惯 ?学生学情分析从本班学生的心理特点与认知程度来看农村小学生从小就生活在农村这样一个自然的环境里金黄的稻海高高的蓝天蝴蝶般飘落的各种树叶都是他们司空见惯的景物但是低年级

明德小学课内比教学二年级品德与生活秋天的收获教案 覃琼业一教学目标： 　　1观察并参与秋天的收获体验丰收的喜悦愿意与别人分享快乐 　　2增强劳动意识和技能懂得珍惜劳动成果尊敬付出劳动的人 　　3通过各种感官观察认识几种秋天成熟的果实初步学习用分类的方法进行简单的探究活动 　　二教学重点： 　　认识几种秋天成