课外阅读指导课教学案例 ——《水浒传》人物形象评析桂平市寻旺乡大为小学 郭 方 语文教学不能仅仅局限于教学应该加大学生的课外阅读量教师指导学生有计划地尽可能多读一些古典名著有效地拓宽学生知识面增强学习兴趣提高语文素养当前存在的问题是学生课外阅读量少知识面狭窄学习兴趣不高所以教师需要加强课外阅读指导在指导阅读方法提高学习兴趣上