一单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分)　　1以身立教为人师表体现了教师劳动的【A】特点　　A示范性　　B复杂性　　C创造性　　D劳动方式个体性　　2第多斯惠曾说教师本人是学校最重要的师表是最直观的最有教益的模范是学生最活生生的榜样这说明教师劳动具有【B】　　A创造性　　B示范性　　C广延性　　D连续性　　3教育有法可依但无定法可抄这说明教师劳动具有【B】　　A情境性　　B创造性　

一单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分)　　1以身立教为人师表体现了教师劳动的【A】特点　　A示范性　　B复杂性　　C创造性　　D劳动方式个体性　　2第多斯惠曾说教师本人是学校最重要的师表是最直观的最有教益的模范是学生最活生生的榜样这说明教师劳动具有【B】　　A创造性　　B示范性　　C广延性　　D连续性　　3教育有法可依但无定法可抄这说明教师劳动具有【B】　　A情境性　　B创造性　

一单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分)　　1以身立教为人师表体现了教师劳动的【A】特点　　A示范性　　B复杂性　　C创造性　　D劳动方式个体性　　2第多斯惠曾说教师本人是学校最重要的师表是最直观的最有教益的模范是学生最活生生的榜样这说明教师劳动具有【B】　　A创造性　　B示范性　　C广延性　　D连续性　　3教育有法可依但无定法可抄这说明教师劳动具有【B】　　A情境性　　B创造性　

2012年教师资格统考《中学综合素质》模拟试题及答案三一单项选择题(本大题共25小题每小题2分共50分)1．以身立教为人师表体现了教师劳动的(　)特点A．示范性B．复杂性C．创造性D．劳动方式个体性2．第多斯惠曾说教师本人是学校最重要的师表是最直观的最有教益的模范是学生最活生生的榜样这说明教师劳动具有(　)A．创造性B．示范性C．广延性D．连续性3．教育有法可依但无定法可抄这说明教师劳动具有