龙校六年级素质能力评估样题(英语卷)________________ 得分____________________选择最合适的一项填空 (每题1分共12分)--How old is he – He is _______.A. three- year- oldB. three- y

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级基于胜任力素质的招聘面试技术基于素质模型问题设计胜任素质综述本次课程内容面试过程的实施面试之后的选择建立胜任素质模型各职系胜任素质模型?什么是素质素质是个体完成一定活动(工作)与任务所具备的基本条件和基本特点是行为的基础与根本特点包括知识技能性格自我认知兴趣动机等个人特征 素质是个体完成任务形成绩效及继续发展的 前提

人力资源基于素质能力的面试问题题库自 我 评 估这类问题主要是为了让应聘者根据自己的判断对自己的行为经历和技能进行分析这类问题使面试者有机会看出应聘者究竟怎样看待自己此外这些问题也能深入了解应聘者的能力素质通 用请您自己简单描述一下自己到目前为止您认为您哪方面的技能或个人素质是您成功的主要原因当别人讲您的时候他们首先会提及您哪方面的素质什么东西促使您努力工作如果您被聘用的话您会带来什么其他人

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第八章 人员测评的组织与实施第八章 人员测评的组织与实施第一节 测评主体与客体第二节 测评的流程与步骤第三节 测评实施的基本原则第四节 可行性设计与分析第五节 测评方法选择应注意的问题第六节 心理干扰与对策第一节 测评主体与客体什么是人员素质测评的主体什么是人员素质测评的客体它们之间的关系如何要成为真正的测评主体需要具备什么条件测评的主体测评的主体：主持整个测评工作的个人和集

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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级公共部门人员素质测评1主要内容人员素质测评的基本原理人员素质测评指标体系心理测验常用的其他测评方式人员测评的应用2第一节：人员素质测评的基本原理人员素质测评的概念人员素质测评的类型人员素质测评的理论基础人员素质测评的程序3一人员素质测评及相关概念1．素质：个体完成一定活动与任务所必须具备的基本条件和基本特点素质的构成心理品德能

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级能力素质与发展潜力评估1工作绩效组织能力团队精神职业道德发展潜力KPI关键业绩指标评价特点：对现实的工作成果进行评价目的：确定奖惩个人能力指标评价特点：依据在工作培训中的表现评估其态度能力并判断未来发展的潜力 目的：岗位 提升 激励 全面发展清晰公正的考评分为对

面试考评表姓 名性别学历申请岗位素质面试评价(人力资源部) 评分考评项目优秀良好一般较差总分及评价10987654321素质面试评估形象仪容仪表总分： 分评价：气质谈吐基本素质团队协作责任心坚韧性成就导向主动性思维能力人际沟通理解力关系建立专业面试评价(人力资源需求部门)专业面试评估业务能力专业背景匹配度总分： 分评价：专业知识匹配度This docu