单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 动态几何问题[例1](南昌市2001)如图示正方形ABCD中有一直径为BC的半圆BC=2cm现有两点EF分别从点BA同时出发点E沿线段BA以1cm秒的速度向点C运动点F沿折线A-D-C以2cm秒的速度向点C运动设点E离开点B的时间为t秒 (1)当t为何值时线段EF与BC平行(2)设1<t<2时当t为何值时EF与半圆相切

33030672071520cAbcde12345ABCDE12345动态几何(一)1线段AB长5cm在AB上取点C若AC长xBC长为y则y与x的函数关系式是__________自变量取值范围是__________在下面空处作出简图2线段PC=1cm延长PC至D若CD=xPD=y则y与x的函数关系式是______________自变量取值范围是__________在下面空处作出简图3矩形面积

动态型试题动态几何问题是近几年各地中考试题常见的压轴试题它能考查学生的多种能力有较强的选拔功能【简要分析】函数是中学数学的一个重要概念．加强对函数概念图象和性质以及函数思想方法的考查是近年中考试题的一个显著特点．大量涌现的动态几何问题即建立几何中元素的函数关系式问题是这一特点的体现．这类题目的解法是抓住变化中的不变．以不变应万变．同时要善于利用相似三角形的性质定理勾股定理圆幂定理面积关系借助

等腰三角形存在性问题的解题研究贵州省仁怀市第二中学 邮编： 564502 王 俊在近几年的各地中考数学试题中压轴题备受因为其分值较大综合性强是试卷中拉开分值的关键题各地中考的压轴题基本上都是动态几何问题等腰三角形是一种重要的特殊三角形特别是综合特殊四边形圆和抛物线等知识动态探究等腰三角形存在性试题其综合性较强变式多样对学生分析问题和解决问题的能力要求较高在近几年的中考

例谈几何型综合题的解题策略几何型综合题常以动态几何知识为背景以考察数学知识数学思想的综合运用能力为目标所涉及的数学思想主要有方程思想数形结合思想分类讨论思想等等近年来它常作为中考的压轴题出现例题：(2007年上海中考25题)已知：∠MAN点B是射线AM上的一点AB4(如图). P为直线AN上一动点以BP为边作等边三角形BPQ(点BPQ按顺时针排列)O是△BPQ的外心.当点P在射线AN上运动时

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级几何画板简介《几何画板》是教育部基础教育司向全国中小学推荐的辅助教学软件该软件功能强大能方便地用动态方式表现对象之间的关系教师利用该工具平台既可根据自己的教学需要编制与开发课件又可便于学生进行主动探索它给人们提供了一个观察几何图形的内在关系探索几何图形奥妙的环境被誉为21世纪的动态几何特点：1动态的图形功能 几何画板顾名

第二十七讲 动态几何问题透视 春去秋来花开花落物转星移世间万物每时每刻都处于运动变化相互联系相互转化中事物的本质特征只有在运动中方能凸现出来． 动态几何问题是指以几何知识和图形为背景渗入运动变化观点的一类问题常见的形式是：点在线段或弧线上运动图形的翻折平移旋转等解这类问题的基本策略是： 1．动中觅静 这里的静就是问题中的不变量不变关系动中觅静就是在运动变化中探索问

动态型试题 动态几何问题是近几年各地中考试题常见的压轴试题它能考查学生的多种能力有较强的选拔功能【简要分析】函数是中学数学的一个重要概念．加强对函数概念图象和性质以及函数思想方法的考查是近年中考试题的一个显著特点．大量涌现的动态几何问题即建立几何中元素的函数关系式问题是这一特点的体现．这类题目的解法是抓住变化中的不变．以不变应万变．同时要善于利用相似三角形的性质定理勾股定理圆幂定理面

Haga clic para cambiar el estilo de títuloHaga clic para modificar el estilo de texto del patrónSegundo nivelTercer nivelCuarto nivelQuinto nivelFormat Exchange in Dynamic GeometryFrancisco Botana U.

2011年中考数学压轴题复习讲义动点问题详细分层解析(一)专题一：动态几何型压轴题动态几何特点----问题背景是特殊图形考查问题也是特殊图形所以要把握好一般与特殊的关系分析过程中特别要图形的特性(特殊角特殊图形的性质图形的特殊位置)动点问题一直是中考热点近几年考查探究运动中的特殊性：等腰三角形直角三角形相似三角形平行四边形梯形特殊角或其三角函数线段或面积的最值 一以动态几何为主线的压轴题

第二十一讲 图形的旋转专题提高训练 动态几何题已成为中考试题的一大热点题型动态几何问题是指以几何知识和图形为背景渗入运动变化观点的一类问题常见的形式是：点在线段或弧线上运动图形的翻平移旋转等 在近几年各地的中考试卷中以动点问题平面图形的平移翻折旋转剪拼问题等为代表的动态几何题频频出现在填空选择解答等各种题型中考查同学们对图形的直觉能力以及从变化中看到不变实质的数学洞察力 解

动点问题动态几何特点----问题背景是特殊图形考查问题也是特殊图形所以要把握好一般与特殊的关系分析过程中特别要图形的特性(特殊角特殊图形的性质图形的特殊位置)动点问题一直是中考热点近几年考查探究运动中的特殊性：等腰三角形直角三角形相似三角形平行四边形梯形特殊角或其三角函数线段或面积的最值下面就此问题的常见题型作简单介绍解题方法关键给以点拨一三角形边上动点1(2009年齐齐哈尔市)直线与坐

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 动态几何问题研究——2007年全国中考数学试题热点述评吴 永 刚2008.3.6 E-mail：nrgg2004163 QQ: 778113146聚焦近几年中考的动态几何问题主要是研究在几何图形的运动中出现的图形位置数量关系的变化在变中探求不变的本质. 运动对

一真题精讲【例1】如图在梯形中梯形的高为．动点从点出发沿线段以每秒2个单位长度的速度向终点运动动点同时从点出发沿线段以每秒1个单位长度的速度向终点运动．设运动的时间为(秒)．(1)当时求的值(2)试探究：为何值时为等腰三角形．【思路分析1】本题作为密云卷压轴题自然有一定难度题目中出现了两个动点很多同学看到可能就会无从下手但是解决动点问题首先就是要找谁在动谁没在动通过分析动态条件和静态条件之间

中考数学专题 动态几何问题第一部分 真题精讲【例1】如图在梯形中梯形的高为．动点从点出发沿线段以每秒2个单位长度的速度向终点运动动点同时从点出发沿线段以每秒1个单位长度的速度向终点运动．设运动的时间为(秒)．(1)当时求的值(2)试探究：为何值时为等腰三角形．【思路分析1】本题作为密云卷压轴题自然有一定难度题目中出现了两个动点很多同学看到可能就会无从下手但是解决动点问题首先就是要找谁

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 探索问题主要考查学生探究发现总结问题的能力主要包括规律探索问题动态探索问题结论探索问题和存在性探索问题. (1)规律探索问题通常考查数的变化规律然后用代数式表示这一规律或者根据规律求出相应的数值.解题时要通过观察猜想验证等步骤应使所得到的规律具有普遍性只有这样才能应用与解题. (2)动态探索问题通常与几何图

2011年中考数学压轴题复习讲义动点问题详细分层解析(二)专题二：动态几何型压轴题动态几何特点----问题背景是特殊图形考查问题也是特殊图形所以要把握好一般与特殊的关系分析过程中特别要图形的特性(特殊角特殊图形的性质图形的特殊位置)动点问题一直是中考热点近几年考查探究运动中的特殊性：等腰三角形直角三角形相似三角形平行四边形梯形特殊角或其三角函数线段或面积的最值下面就此问题的常见题型作简单

中考数学重难点专题讲座第三讲 动态几何问题【前言】从历年中考来看动态问题经常作为压轴题目出现得分率也是最低的动态问题一般分两类一类是代数综合方面在坐标系中有动点动直线一般是利用多种函数交叉求解另一类就是几何综合题在梯形矩形三角形中设立动点线以及整体平移翻转对考生的综合分析能力进行考察所以说动态问题是中考数学当中的重中之重只有完全掌握才有机会拼高分在这一讲我们着重研究一下动态几何问题的解法 第

动点问题题型方法归纳动态几何特点----问题背景是特殊图形考查问题也是特殊图形所以要把握好一般与特殊的关系分析过程中特别要图形的特性(特殊角特殊图形的性质图形的特殊位置)动点问题一直是中考热点近几年考查探究运动中的特殊性：等腰三角形直角三角形相似三角形平行四边形梯形特殊角或其三角函数线段或面积的最值下面就此问题的常见题型作简单介绍解题方法关键给以点拨一三角形边上动点xAOQPBy1(20

一元二次方程与动态几何例1 在矩形ABCD中AB=6cmBC=12cm点P从点A开始以1cms的速度沿AB边向点B移动点Q从点B开始以2cms的速度沿BC边向点C移动如果PQ分别从AB同时出发几秒后△PBQ的面积等于8cm2变式训练一：几秒钟后若△PQD的面积等于8cm2呢变式训练二：当点Q运动到点D时PQ两点同时停止运动试求△PQD的面积S与PQ两个点运动的时间t之间的函数关系式动态几何找