单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级隋唐统一多民族国家的发展一中国古代统治者处理民族关系的一般政策1战争2和亲3册封4管辖5会盟(和约)二中国古代民族关系的一般表现形态中国古代民族间的相互关系主要以战与和的形态表现出来但和平形态是主要形式战争形态和平形态民族掠夺战争和亲民族征服战争边境贸易平定民族叛乱战争会盟反抗民族压迫战争三中国古代民族融合的一般规律1民族融合

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级处理民族关系的原则平等团结共同繁荣学习目标：(一)知识目标●知道我国有56个民族是统一的多民族国家●懂得我们伟大祖国是全国各族人民共同缔造的●明确我国已形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系● 明确我国处理民族关系坚持民族平等民族团结和各民族共同繁荣的原则这三项原则相互联系不可分割 (二)能力目标 ●我国处理民族问题的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级忆一忆：1在处理民族问题上我国坚持什么原则 2我国形成了怎样的民族关系1民族平等民族团结各民族共同繁荣平等团结政治基础繁荣前提条件物质保证2. 新中国成立后形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系——适合国情的基本政治制度民族区域自治制度1949195419842001年份共同纲领明确规定：

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级繁荣与开放的社第四课陕西西安：舞剧《文成公主》开园日首演_360P.f4v思 考为什么直到今天人们还会以各种方式怀念唐朝文成公主分组展示第一组：讲述文成公主的故事导学要点：1了解吐蕃人的生产生活情况及政权的建立2讲述文成公主入藏的故事及影响1吐蕃2吐蕃各部的统一影响：两族联姻加强了民族团结促进了经济文化的交流发展 唐代画家

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十八课 我国的民族区域自治制度及 宗教政策总览知识体系一我国的民族区域自治制度及宗教政策民族政策我国新型的民族关系我国民族关系发生根本变化的原因我国形成了①的社会主义新型民族关系平等团结互助和谐处理民族关系的原则民族平等原则② 原则③

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一轮复习考点展示生活高考感悟基础梳理知识小结文化生活第三单元复习复习巩固1.中华文化的基本特征是什么2.中华文化具有这一基本特征的原因是什么意义是什么3.中华文化和各民族文化的关系是什么各民族文化对中华文化的贡献是什么2011年福建试题：39.(42分)材料一 郑和下西洋祈和顺万方共享太平之福同时进行不以盈利为目的的朝贡

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策 ①本课地位分析 本课属于第三单元第三课从政治制度层面是对如何保障我国人民尤其是少数民族当家作主的权利提供了制度上的保障在高考中以选择题形式考察较多②教学内容特点(含逻辑关系分析)本课内容主要包括新型民族关系民族区域自治制度宗教信仰自由政策等内容民族相互联系相互影响宗教新型民

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式处理民族关系的原则我国的少数民族歌曲《爱我中华》反映了什么我问你答歌曲反映了我国目前怎样的民族状况 我国的民族关系我国有56个民族除汉族外有55个少数民族总称为中华民族我国是一个统一的多民族国家平等团结互助的新型民族关系形成的根本原因新中国成立后铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源T r y快乐探究有人说：我国民族问题产生的根

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级　两汉时期边疆各族的发展和民族关系五十六个星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华健儿奋起的步伐爱我中华建设我们的国家爱我中华中华雄姿英发爱我中华五十六族兄弟姐妹五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华 中国是一个统一的 多民族的国家 古往今来居住在中国领土上的各民族总称

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绽放的微笑--西藏自治区十年发展报告2000-2010有太多的奇迹在这片土地上变成了现实十年来有太多的微笑在这片土地上绽放……这十年漂泊在他乡的西藏游子笑了青藏铁路的建成通车将游子和家乡的距离无限的拉近……随着西藏经济社会快速发展西藏城乡居民收入不断增加城乡居民生活水平得到明显提高衣着消费开始从保暖转向追求时尚城镇居民衣着档次

单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式统一的多民族国家自学问题一多民族的国家1什么是民族区域自治制度你能说说实行这一制度有何意义吗2简述新中国成立后我国形成了什么样的民族关系3我国处理民族关系的原则是什么你能说出党和在贯彻这一原则上采取的措施吗4请你谈谈维护民族团结的意义作为公民我们应该如何维护民族团结二实现祖国和平统一1实现祖国和平统一的意义2简述一国两制的

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级同学们上午好马山中学历史组第五节 两汉时期边疆各族的发展和民族 关系温故知新回忆一下：(1)春秋战国时期我国境内有哪些少数民族(2)秦朝周边有哪些少数民族呢(p26)北方有匈奴和东胡.西方有月氏和羌.南有越等.到了两汉时期边疆少数民族又有了新的发展主要有哪些思考北方有匈奴和东胡.西方有戎.南有越等.匈奴乌桓鲜卑西域各族西南

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 统一的多民族国家中宁二中： 孔惠香智慧大比拼傣族泼水节黎族打柴舞维吾尔族葡萄圆蒙古族摔跤民俗风情回族礼拜　　新中国成立以后党和国家认真处理民族问题经过努力建立起平等团结互助和谐的社会主义民族关系 共同浇灌民族团结之花处理民族关系的民族原则1：民族平等 现??? 象

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两汉时期边疆各族的发展和民族关系制作 湖北省安陆市第二高级中学黄仲明 E-mail: hzm834100163一两汉时期的边疆各族匈奴乌桓鲜卑越族西域各族夫余西南夷二匈奴的兴衰(一)战国时的匈奴 匈奴的社会发展状况 战国时期匈奴兴起于我国阴山河套地区匈奴的经济以畜牧业为主在与中原的长期

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我国处理民族关系的基本原则1我国社会主义民族关系的建立1)旧中国的民族关系压迫与被压迫剥削与被剥削的关系2)新中国的民族关系平等团结互助的新型关系 3)新中国民族关系发生变化的根本原因消灭了剥削制度和剥削阶级从而铲除了民族歧视和民族压迫的根源B各民族人民在根本利益上一致2我国处理民族关系的基本原则1)民族平等(1)含义各民族具

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级前一张 ? 后一张 我要评论 两汉时期边疆各族的发展和民族关系出课人：吉林省敦化市实验中学 王良峰汉匈奴乌桓和鲜卑西域各族西南夷南越东越夫余匈 奴 未 灭何 以 家 为冒顿射马图123(今内蒙境内)(今山西境内)(今甘肃临洮)(今外蒙古)(今贝加尔湖)(今陕西境内)昭君出塞昭君出塞后边城晏闭牛马布野三世无犬吠之警黎庶亡干戈之役

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(1)民族构成：中华民族是定居在中国土地上所有民族的总称我国是统一的多民族国家共56个民族除汉族外其他55个民族由于人口较少习惯上被称为小数民族我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的(2)民族关系：平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系 原因：消除了民族压迫和民族歧视的阶级根源现状：民族关系发生了根本性变化但是历史形成和遗留下

14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战导学案学习目标1掌握冒顿统一蒙古草原卫青霍去病大破匈奴昭君出塞2初步了解中华民族形成的历史过程中匈奴族在中间起到的作用3通过学习使学生认识到中国自古以来就是统一 的多民族国家祖国的历史是由各民族共同缔造的教学重点1.冒顿统一蒙古草原2.卫青霍去病大破匈奴教学难点正确理解当时的民族关系学习过程一自主学习(一)冒顿统一蒙古草原兴起：匈奴的首领????? 第一

浅谈新疆民族问题摘要：民族问题是马克思主义民族理论的一个基本问题也是当今世界普遍存在的社会问题之一在社会主义制度下民族压迫民族歧视隔阂的社会阶级根源虽然已被消除但由于民族间发展不平衡和民族差异而产生的民族问题依然存在正确认识和解决社会主义时期的民族问题是关系到祖国统一和民族团结的重大政治问题特别是在新疆地域面积辽阔民族众多正确处理好民族问题是关系到新疆稳定和发展的大问题关键词：新疆 民族问

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五节 两汉时期边疆各族的发展和民族关系汉匈奴乌桓和鲜卑西域各族西南夷南越东越夫余(张骞班超通西域设机构管辖)(既和又战)(设郡册封)(设郡)巩固练习与匈奴秦汉之际：冒顿单于统一占领河套奴隶制国家汉初：和亲政策汉武帝：卫青霍去病三次北击匈奴汉元帝：和亲政策(昭君出塞)东汉匈奴分裂为南北二部南匈奴向汉称臣与汉人杂居窦固窦宪击