教学目的：一通过欣赏《草原放牧》激励学生学习英雄的崇高品质二领略我国民族弹拨乐器合奏的丰富音色和表现力三增强学生对我国民族音乐文化的热爱和自豪感教学准备：电脑课件教学过程：欣赏蒙古族舞蹈导入师：同学们我们一起来欣赏一段舞蹈大家边看边想这段舞蹈是哪个民族的(学生思考后回答：蒙古族)2课件展示草原风情⑴师：你对蒙古族有哪些了解能说一说吗今天老师就带你们去看一看美丽的内蒙古(边看师边介绍蒙古族)(

蒙古族实验小学优秀教学设计课 题课 时类 型设计者作业内容设计理念及意图蒙古族实验小学优秀教学设计课 题课 时类 型设计者作业内容及设计理念意图Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :

单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高晓英吉林省松原市前郭县乌兰敖都蒙古族中心小学 2011.10. 12我所理解的教育技术 我的背景单 位：松原市前郭县乌兰敖都乡蒙古族中心小学职 务：教师所任学科：数学目录一教育技术的基本内涵二教育技术的应用三教育技术对新课程改革的影响 我所理解的教育技术 一教育技术是什么1.AECT94定义:

超等蒙古族乡学校三环十步教学模式初探年班：______：________ ：______备课时间：______使用时间：________学科：__语文__编制人：_白玉丹_审核人：______ 执行教师：_七年组教师__课题6往事依依——于漪课型教材 版本 苏教版七年级上 第 章 第 节课 第 课时 总第 课时学习目标知