2009年包河区初中生物实验操作考试试题及考核点评分标准A卷—— 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构项目考核点分值准备用纱布擦拭清洁载玻片和盖玻片在载玻片中央滴一滴清水1分制作临时玻片(1)正确撕取大小适中的一小块洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中用镊子展平1分(2)用镊子夹住盖玻片一端使另一端先接触水滴并缓缓盖上1分(3)染色方法正确1分用低倍镜观察细胞(1)正确安放显微镜1分(2)对光方法正

初中生物必做实验(根据新版教材调整)实验一 调查校园生物种类实验二 探究非生物因素对某种动物的影响实验三 练习使用显微镜实验四 制作并观察植物细胞临时装片实验五 观察人的口腔上皮细胞实验六 观察人体的基本组织实验七 观察草履虫实验八 观察常见藻类植物苔藓植物裸子植物被子植物实验九 观察种子的结构实验十 探究种子萌

初中生物酸雨对生物的影响实验的创新设计岳阳市第十二中学 李彪1实验在教材中所处的地位与作用酸雨对生物的影响是人教版《生物学》七年级下册第114-115页的一个探究实验该实验的主要目的是通过探究酸雨对生物的影响让学生认识酸雨的危害2实验原型及不足之处对于这个实验书上并没有给出明确的实验设计只是在实验提示中这样提示：可以测定酸雨条件下种子的发芽率或幼苗的生长状况课本中的这种设计只能说明酸

初中生物实验目录一览表七年级生物实验内容年级实验类型序号实 验 内 容实验内容所在章节上册分组实验1光对鼠妇的影响第一单元第二章第二节2植物对空气湿度的影响第一单元第二章第三节3练习使用显微镜第二单元第一章第一节4观察植物细胞第二单元第一章第二节5观察人的口腔上皮细胞第二单元第一章第三节6观察人体的基本组织第二单元第三章第一节7观察草履虫第二单元第三章第三节8观察种子的结构第三单元第一章第二

初中生物实验报告单一实验目的1. 初步学会探索酶催化特定化学反应的方法2. 探索淀粉酶是否只能催化特定的化学反应二实验原理????????? 淀粉和蔗糖都是非还原糖它们在酶的催化作用下都能水解成还原糖还原糖能够与????? 斐林试剂发生氧化还原反应生成砖红色的氧化亚铜沉淀???????? 用淀粉酶分别催化淀粉溶液和蔗糖溶液再用斐林试剂鉴定溶液中有无还原糖就可????? 以看出淀粉酶是否能催化

烟台市初中生物实验操作考试题县市区 学校 考试号 生物1实验名称测定反应速度实验器材不同材料不同长度(相差不低于20厘米)的尺子实验步骤及评分标准得分备注检查器材(0-5分)探究过程 根据实际情况选择一个适合的问题进行研究 (1)反应速度与尺子的长度有关吗(2)反应速度与性别有关吗(3)反应速度与尺子的材料有关

初中生物实验操作(学生用)比较不同蔬菜和水果中维生素C的含量班级：______ 组别：______ ：____________ 日期：______试验要求：请按规范的程序和操作完成试验1检查实验用品2. 比较不同蔬菜和水果中维生素C的含量3清理还原材料用具：2支试管一瓶高锰酸钾1个滴管两种不同种类的饮料(如：水蜜桃和橙汁)实验步骤：1.向两支试管中分别倒入2ML的水蜜桃和橙汁2.

初中生物实验评价报告单---制作和观察人的口腔上皮细胞的实验?一．实验目的制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片认识人的口腔上皮细胞的基本结构二．实验材料用具生理盐水稀碘液高锰酸钾溶液(质量分数为百分之一至百分之五)消毒牙签滴管纱布镊子吸水纸载玻片盖玻片显微镜清水琼脂等三．实验的方法和过程实验过程用显微镜观察人的口腔上皮细胞班级 小组 时间自我评价小组评价教师评价1.检查器材检查材料用具

初中生物实验报告单班级： ： 组长： 组员： 日期：实验题目观察种子的结构实验目的1观察种子的外形和颜色特征掌握种子的结构理解单子叶植物种子与双子叶植物种子在结构上的相同点和不同点 2培养学生观察能力重视激发学生的学习兴趣培养合作精神 实验仪器浸泡过的菜豆种子玉米种子黄豆种子放大镜解剖刀镊子解剖盘碘液种子的结构挂图实验步骤一观察菜豆种子的结构： 1取一粒菜豆种子观